胳膊的造句有哪些

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我跑完了員緣園園米，胳膊腿兒都酥軟了。

2、弟弟的胳膊受傷了，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

3、胳膊扭不過大腿，你還是聽從上級(jí)的指示吧。

4、我的胳膊上被蚊子叮咬了一口，起了一個(gè)大紅包。

5、受傷的胳膊疼得厲害，他痛苦地號(hào)叫起來。

6、他不小心從自行車上摔下來，胳膊骨折了。

7、戰(zhàn)斗結(jié)束后，他才發(fā)覺自己的胳膊受了輕傷。

8、李老師摔傷胳膊的消息讓全班同學(xué)大吃一驚。

9、真是禍不單行，記著去醫(yī)院看病的劉梅就在路上摔傷了胳膊。

10、這些漢字不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，真奇怪。

11、神，你知道么，我一直都憎恨你把我的胳膊弄成這樣。但誰(shuí)料現(xiàn)在我卻可以用它來毀掉你?，F(xiàn)在我終于知道這只手存在的意義，就是把你這種家伙送回地獄去。

12、這個(gè)運(yùn)動(dòng)員胳膊上的肌肉十分發(fā)達(dá)。

13、教室里開始還有些喧鬧，我不想再說什么，只是踱來踱去，胳膊下還夾著那根鐵戒尺，靜靜地望著孩子們，盡量再多看他們一眼。

14、她的胳膊細(xì)得怕人，不像健康孩子通常有的紅潤(rùn)而富有彈性的胳膊，皮膚是青白色的，幾乎沒有一點(diǎn)血色，比她的臉色還難看。

15、一個(gè)保安拉住那男人的胳膊，不由分說地將他趕了出去。

16、該來的遲早是要來的，坦然的面對(duì)人生，熱愛生活，是你的就是你的，保持平常心態(tài)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，也不會(huì)是一直不如意的，熬過困難美好的就會(huì)來的，當(dāng)我們正常人煩惱的時(shí)候可以想一下那些生來就缺胳膊短腿的人的，他們的行動(dòng)不便的，更不用說盲人啞巴的，跟他們比的，我們幸運(yùn)好多的，我們有著健康的身體的，可以慢慢慢慢慢慢的去做的，有一天會(huì)成功的。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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