學(xué)校與老師的關(guān)系

學(xué)校與老師的關(guān)系是什么？接下來就來為大家介紹一下。

《教師法》規(guī)定我國學(xué)校與教師的關(guān)系是教師聘任制，聘任老師要遵循雙方地位平等的原則，學(xué)校和教師簽訂聘任合同時，要明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校和老師之間通過行政任務(wù)形式使用和管理教師的任命制的行政法律關(guān)系，是帶有行政色彩的管理與被管理的關(guān)系；雙方地位平等，雙向選擇。

在廣泛實施聘任制的情況下，尤其是在民辦學(xué)校，學(xué)校與教師的關(guān)系類似于企業(yè)職工與企業(yè)之間的雇傭與被雇傭的關(guān)系，受民事法律規(guī)范調(diào)整。

拓展

老師的自我認(rèn)知

1、認(rèn)同感：作為教師，要認(rèn)同自己的工作學(xué)校，有些老師對學(xué)校沒有認(rèn)同感，在校時耗混時日，不思進(jìn)取，他得到的回應(yīng)是學(xué)生不認(rèn)可，同事不認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)不喜歡。

2、歸屬感：歸屬感就是把自己融入學(xué)校，缺乏歸屬感的人會對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強(qiáng)。有歸屬感的教師，對學(xué)校的態(tài)度時努力改造，而不是無情的拋棄；是恰當(dāng)?shù)呐u，而不是惡意的損毀。當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要看到教師的歸屬感，努力營造更為和諧的環(huán)境和文化，來加深加強(qiáng)教師的歸屬感。

3、責(zé)任感：責(zé)任感就是把學(xué)校融入自己，學(xué)校的一切就是自己的一切。

學(xué)校與老師的關(guān)系就介紹到這里了，希望對大家有所幫助。

聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識，若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com