用七上八下造句詞

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、在本周末，還不能完成這個項目，我心里七上八下的。

2、因為犯了錯誤，他心里七上八下的。

3、考試成績就要公布了，小紅心里七上八下，生怕自己沒考好。

4、小剛聽說校長叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。

5、參加競選的人心里七上八下的，等待著競選的結(jié)果。

6、也許你聽我讀英語你的心會七上八下。

7、我把爸爸的煙灰缸打破了，心里七上八下，不知道他回來怎么向他交代。

8、翻譯不三不四七上八下你走不走，你不走我走！

9、日本人打中國的時候，中國老百姓心里整天七上八下，提心吊膽。

10、有一次，我做錯了事，我的心里七上八下的。

11、連著好幾天都沒有他的消息，我心里七上八下，坐臥不寧。

12、小明考試考了八十多分，心里七上八下的，生怕媽媽會批評他。

13、小剛今天去偷同學(xué)的筆，心里七上八下，怕被同學(xué)和老師知道。

14、到七上八下，因為我知道我得站起來講話。

15、弟弟把家里的花瓶打碎了，他心里七上八下的，不知怎么向媽媽交待，害怕媽媽批評他。

16、期末考試快到了，雖然我復(fù)習(xí)得很周到，但我心里還是七上八下的，生怕自己考不好。

17、今天，我不小心把碗打碎了，心里總是七上八下，怕媽媽會罵我。

18、馬上就要公布考試結(jié)果了，我的心一下子就提到了嗓子眼，七上八下的，生怕考不好。

19、他就感覺得七上八下，心里老不自在。

20、哥哥外出，媽媽心里總是七上八下的，擔(dān)心出事。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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