造句荷花什么的什么的

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地漂浮在水面上。

2、公園里的荷花，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，美麗極了。

3、泥土不能玷污荷花的潔白和芬芳。

4、她看著舒展的荷葉，聞著荷花的清香，心里也舒展了。

5、池塘里的荷花漸漸地凋零了。

6、星星點點的荷花點綴在荷葉中間。

7、盛夏時節(jié)，池塘里的荷花開放了，一派嬌艷美好的景象。

8、小池里那美麗的荷花，像亭亭玉立的公主；像可愛的小女孩；像一個正在微笑的姑娘。

9、姐妹倆并肩站在那里，豐姿綽約，像兩朵盛開的荷花。也作“豐神綽約”。

10、枝枝荷花隨風(fēng)搖動著，似乎在跳著一段輕快的舞蹈。

11、夏天的荷花，像裊裊婷婷的美女一樣，亭亭玉立在池塘中。

12、池塘中開滿了粉紅色的荷花。

13、池塘里，荷花亭亭玉立地站著，風(fēng)吹過來，輕輕地點著頭。

14、晚風(fēng)送來荷花的清香，沁人心脾。

15、池塘里的荷花開放了。

16、你看，那惹人喜歡的荷花，被一串五光十色的燈泡繞著。

17、那含苞待放的荷花，宛如一個羞答答的小姑娘，穿著粉紅色的裙子，披著薄紗，在荷葉從中翩翩起舞。

18、在盛夏的尾聲中，幾朵姍姍來遲的荷花，帶來了些許涼意。

19、你看，那天生麗質(zhì)的荷花，那高貴典雅的牡丹，那冰肌玉膚的水仙，無不散發(fā)出醉人的氣息。

20、被雨水沖刷過的荷花顯得分外艷麗。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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