怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力

1、激發(fā)孩子的傾聽興趣。生活中，停下來多聽。帶孩子外出時，可以引導(dǎo)孩子注意傾聽各種聲音，例如：城市中汽車引擎的發(fā)動聲、清脆的車鈴聲等；大自然中淅淅瀝瀝的雨聲、淙淙的流水聲、風(fēng)吹樹葉的沙沙聲等。比如家長可以引導(dǎo)孩子模仿一些有趣的聲音并結(jié)合生活中的聲音一起采集起來，和孩子共同做成音頻或視頻，給孩子帶來歡樂的同時，激發(fā)他們傾聽的欲望和興趣。

2、選故事，講給孩子聽。聽故事是鍛煉孩子傾聽能力的最好方式之一，選擇的故事要符合孩子的身心發(fā)展水平，具體、生動，富有趣味性。這里推薦一些比較適合低齡孩子聽的故事，例如：《九色鹿》《海的女兒》《小黑魚》《丑小鴨》《小紅帽》等。同時家長可以通過有趣生動的聲音，稍微浮夸的動作把故事講給孩子聽，最后還可以通過提問題的方式來檢驗孩子傾聽的效果。

3、用游戲，寓教于樂。這里推薦兩個小游戲：“傳話”、“聽詞坐立”，也是我個人經(jīng)常在家和課堂帶孩子玩的小游戲。例如：我在家和孩子玩一起玩?zhèn)髟捰螒?，我在孩子耳邊輕輕地說：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿?！弊尯⒆影堰@句話傳達(dá)給爸爸。另外，在我?guī)б荒昙壓⒆诱Z文課時會玩“聽詞坐立”的游戲。我會隨機說一些詞語，例如，當(dāng)聽到“鴨子”時，孩子起立，再次聽到時坐下。這個詞語可以自己來定，也可以升級游戲難度，讓孩子聽到同一類詞語時起立，比如動物或植物等。

4、家長樹立傾聽的榜樣。俞敏洪說過：如果家庭是一臺復(fù)印機，父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件。

5、注意傾聽禮儀。家長和別人聊天時，如果孩子在場，家長要盡量注意到自己的言行舉止，給孩子一個好的示范。比如家長可以自然而安靜地坐或站著；面帶微笑，看著說話人的眼睛；不隨便插嘴，耐心地聽他人把話說完。孩子一旁看著，自然而然就會受到熏陶。

6、平等對待，耐心回應(yīng)。若家長不懂得傾聽孩子的心聲，孩子自然很難心平氣和地傾聽家長，往往會聽而不聞，消極對待。作為家長要和孩子平等相處，尊重孩子的自我選擇，在和孩子交談時，家長盡量平視孩子，認(rèn)真傾聽，慢慢引導(dǎo)。不論孩子的話題多么簡單，都要以目光、手勢、語言來傳遞自己的感受，讓孩子覺得家長在關(guān)注著他，給孩子樹立好榜樣。

7、及時表揚，肯定孩子的進(jìn)步。家長要留意孩子的點滴進(jìn)步，并給予充分的肯定與鼓勵。當(dāng)孩子很專注地做一件事時，家長不要隨便打擾，而要給予孩子更多的肯定。同時只要孩子能認(rèn)真聽他人講話，不打斷、不急于表達(dá)自己，耐心地聽完，聽懂對方的話，就可給予表揚、鼓勵。因為幾乎所有的孩子對鼓勵都很敏感，希望得到大人的夸獎。因此家長們也不要吝惜自己的表揚，適時、巧妙地說出稱贊的話，對孩子表示肯定，這樣孩子才能堅持不懈。

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