7歲孩子不愿意寫作業(yè)有什么辦法
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責(zé)編:小OO
時(shí)間:2022-10-08 22:31:54
7歲孩子不愿意寫作業(yè)有什么辦法
1、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。孩子每天都會(huì)有作業(yè),從一年級(jí)開始,就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。開始不會(huì)寫字,可以用畫圖的形式代替,兒子一上學(xué)就掌握了這項(xiàng)技能。要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間。2、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無(wú)可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。3、提高學(xué)習(xí)效率。長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)?,孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。
導(dǎo)讀1、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。孩子每天都會(huì)有作業(yè),從一年級(jí)開始,就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。開始不會(huì)寫字,可以用畫圖的形式代替,兒子一上學(xué)就掌握了這項(xiàng)技能。要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間。2、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無(wú)可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。3、提高學(xué)習(xí)效率。長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)椋⒆硬粚懽鳂I(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。
1、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。孩子每天都會(huì)有作業(yè),從一年級(jí)開始,就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。開始不會(huì)寫字,可以用畫圖的形式代替,兒子一上學(xué)就掌握了這項(xiàng)技能。要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間。
2、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無(wú)可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。
3、提高學(xué)習(xí)效率。長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)?,孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。
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7歲孩子不愿意寫作業(yè)有什么辦法
1、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。孩子每天都會(huì)有作業(yè),從一年級(jí)開始,就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。開始不會(huì)寫字,可以用畫圖的形式代替,兒子一上學(xué)就掌握了這項(xiàng)技能。要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間。2、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無(wú)可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。3、提高學(xué)習(xí)效率。長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)?,孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。