小孩子如何增強(qiáng)記憶力 小孩子怎么增強(qiáng)記憶力
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責(zé)編:小OO
時(shí)間:2022-10-08 22:40:38
小孩子如何增強(qiáng)記憶力 小孩子怎么增強(qiáng)記憶力
1、不斷重復(fù)。重復(fù)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,我們家孩子小時(shí)候,聽(tīng)一個(gè)故事要反復(fù)聽(tīng),有的故事讀了n遍她還要聽(tīng),每次她拿著故事書(shū)出臥室,我和老公都欲哭無(wú)淚,我們都不想給她讀故事,重復(fù)的故事太無(wú)聊了,但是沒(méi)辦法,孩子要聽(tīng),還是得讀。重復(fù)其實(shí)是小孩子記憶的正?,F(xiàn)象,他們?cè)诓粩嘀貜?fù)中記憶一些東西,父母可以不斷地給孩子講一些故事,這樣有利于孩子記憶力的培養(yǎng)。
導(dǎo)讀1、不斷重復(fù)。重復(fù)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,我們家孩子小時(shí)候,聽(tīng)一個(gè)故事要反復(fù)聽(tīng),有的故事讀了n遍她還要聽(tīng),每次她拿著故事書(shū)出臥室,我和老公都欲哭無(wú)淚,我們都不想給她讀故事,重復(fù)的故事太無(wú)聊了,但是沒(méi)辦法,孩子要聽(tīng),還是得讀。重復(fù)其實(shí)是小孩子記憶的正?,F(xiàn)象,他們?cè)诓粩嘀貜?fù)中記憶一些東西,父母可以不斷地給孩子講一些故事,這樣有利于孩子記憶力的培養(yǎng)。
1、不斷重復(fù) 。重復(fù)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,我們家孩子小時(shí)候,聽(tīng)一個(gè)故事要反復(fù)聽(tīng),有的故事讀了n遍她還要聽(tīng),每次她拿著故事書(shū)出臥室,我和老公都欲哭無(wú)淚,我們都不想給她讀故事,重復(fù)的故事太無(wú)聊了,但是沒(méi)辦法,孩子要聽(tīng),還是得讀。 重復(fù)其實(shí)是小孩子記憶的正?,F(xiàn)象,他們?cè)诓粩嘀貜?fù)中記憶一些東西,父母可以不斷地給孩子講一些故事,這樣有利于孩子記憶力的培養(yǎng)。
2、事物形象化 。寶寶無(wú)法理解自己不熟悉或者根本沒(méi)有接觸過(guò)的事物,比如你在跟他溝通的時(shí)候多用象聲詞、形容詞、語(yǔ)氣詞、擬聲詞會(huì)增加親切感,說(shuō)“太陽(yáng)公公伸伸胳膊,打了個(gè)哈欠,露出腦袋,要起床了?!本蜁?huì)比“太陽(yáng)出來(lái)了”好很多。 讓小寶寶記憶東西一定要避免模板化,具象化更適合寶寶記憶,比如教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10,可以說(shuō):“1像鉛筆能寫(xiě)字,2像小鴨水中游,3像耳朵聽(tīng)聲音,4像小旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來(lái)買(mǎi)菜,6像...”等等,當(dāng)把數(shù)字具象化后,孩子讀2~3遍就能記住。
3、讓孩子有序記憶 。孩子的記憶是沒(méi)有邏輯順序的,父母可以給孩子列出一個(gè)順序讓孩子有序記憶,這樣培養(yǎng)孩子記憶力的同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維。 比如早上起來(lái)要做什么,穿衣服、起床、刷牙、洗臉、吃早餐等,父母可以給孩子列出一個(gè)順序讓孩子有序記憶。
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小孩子如何增強(qiáng)記憶力 小孩子怎么增強(qiáng)記憶力
1、不斷重復(fù)。重復(fù)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,我們家孩子小時(shí)候,聽(tīng)一個(gè)故事要反復(fù)聽(tīng),有的故事讀了n遍她還要聽(tīng),每次她拿著故事書(shū)出臥室,我和老公都欲哭無(wú)淚,我們都不想給她讀故事,重復(fù)的故事太無(wú)聊了,但是沒(méi)辦法,孩子要聽(tīng),還是得讀。重復(fù)其實(shí)是小孩子記憶的正?,F(xiàn)象,他們?cè)诓粩嘀貜?fù)中記憶一些東西,父母可以不斷地給孩子講一些故事,這樣有利于孩子記憶力的培養(yǎng)。