筆記造句子一年級

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、她聽課很認(rèn)真，筆記寫得很詳細(xì)。

2、我過生日時，爸爸送給我一本精美的筆記本。

3、王老師堅(jiān)持作讀書筆記，積累了許多珍貴資料。

4、小紅在上課的時候總是一絲不茍地記筆記。

5、這本筆記中詳細(xì)記錄了旅途中的所見所聞。

6、讀書時，我們要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

7、小紅的筆記本上寫滿了從各處摘抄下來的優(yōu)美詞句。

8、白天，他攀山越嶺尋找中藥材，晚上在燈下整理筆記，記寫每一種藥材的功能。

9、爸爸一邊查資料，一邊做筆記。

10、由于一時疏忽，丟失了筆記本，他近一年的心血也就前功盡棄了。

11、讀這部書時，我做了許多筆記。

12、小明上課做筆記太認(rèn)真了，可以說做到了有聞必錄。

13、寫讀書筆記時要扣住原文，有的放矢，這樣才能寫出自己的真感受。

14、戎馬倥傯之中，他堅(jiān)持天天寫讀書筆記。

15、做好筆記是快速提升語文成績的終南捷徑，是語文最后厚積薄發(fā)的催化劑。

16、我替你買了早餐抄好了筆記。在你家樓下無所事事地發(fā)呆。

17、電腦終歸是越新越穩(wěn)定，運(yùn)行越快，二手的，一方面來說已經(jīng)老化了，另一方面以前的都是單核，會很慢，還有，很多二手的筆記本有很多不穩(wěn)定因素，無緣無故，沒有問題人家不會那么低價賣出。還不如加點(diǎn)錢買個新的，享受很穩(wěn)定的，更快速的處理。買的也放心

18、移動工作人員可以將停機(jī)時間到生產(chǎn)使用的移動通信設(shè)備保持聯(lián)系與同事，客戶和業(yè)務(wù)伙伴。這使得響應(yīng)時間更快和更大的客戶滿意度。組織可以提高敏捷性和靈活性的使用移動設(shè)備讓您的移動工作人員的最新當(dāng)他們從傳統(tǒng)的臺式機(jī)或筆記本的工作環(huán)境。首長和主要決策者能夠更好地了解住宿和連接使用的移動通信設(shè)備跟上變化或事件在他們的業(yè)務(wù)。用戶可以找到并采取行動所需的信息無論您身在何處。

19、這樣的復(fù)習(xí)也更有利于建構(gòu)起立體的復(fù)習(xí)系統(tǒng)，其中的每個知識點(diǎn)是有關(guān)聯(lián)性的，可以清楚地回憶起與它相關(guān)的曾經(jīng)的分析和解答以幫助解決此時的難點(diǎn)。這樣的追溯式復(fù)習(xí)同時可以避免簡單重復(fù)已經(jīng)掌握的細(xì)碎知識點(diǎn)，也是可以銜接到上一條方法，即更好的幫助我們確立重點(diǎn)。所以，不要輕易放棄以前階段的筆記和整理，和現(xiàn)在的復(fù)習(xí)結(jié)合效果更好。

20、初一的地理很簡單吧，問題應(yīng)該是在于初二的吧，把中國的省先背下來和方位，農(nóng)業(yè)和工業(yè)找出重要的抄在筆記本上，氣候不記得就要去看，經(jīng)緯度的重要緯線也要看看還有經(jīng)緯分界線。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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