造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、春節(jié)期間,各大公園免費(fèi)向游人開放。
2、春節(jié)期間,家里來來往往的客人很多,可謂門庭若市。
3、總理生病期間還為國家大事日夜操勞。
4、寒假期間,少年宮天天開放,但春節(jié)除外。
5、春節(jié)期間,親戚朋友歡聚在一起互相拜年。
6、參加科技活動(dòng)小組一年了,期間我學(xué)會了攝影。
7、暑假期間,爸爸帶我游覽了黃山。
8、在緊張的復(fù)習(xí)考試期間要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
9、春節(jié)期間,我們?nèi)ムl(xiāng)下看望了爺爺奶奶。
10、春節(jié)期間,我到香港的姑姑家做客,受到了熱情周到的待遇。
11、暑假期間,爸爸帶我到深圳旅游觀光。
12、張老師住院期間,張師母一直是他的陪伴。
13、節(jié)日期間,街頭市尾到處洋溢著歡樂的氣氛。
14、文革期間全國上下天翻地覆。
15、西安事變期間,張學(xué)良護(hù)送蔣介石回去,蔣介石以怨報(bào)德,把張學(xué)良將軍扣下當(dāng)人質(zhì)。
16、在二次大戰(zhàn)期間,深入敵后的蘇軍諜報(bào)人員為祖國提供了大量的重要諜報(bào)。
17、商店在圣誕節(jié)期間忙得不可開交。
18、抗日戰(zhàn)爭期間,我游擊隊(duì)經(jīng)常使用調(diào)虎離山之計(jì),把日本鬼子引出駐地,然后消滅他們。
19、春節(jié)期間燃放鞭炮爆竹,一定要注意安全,否則就會樂極生悲,把歡樂變成了痛苦。
20、軍訓(xùn)期間,師生同軍人的伙食沒有任何分別。
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【期間】漢語拼音為:qī jiān。
【期間】基本意思為:(名)某個(gè)時(shí)間里面:考試~。
【期間】解釋:期間,指某個(gè)時(shí)期里面。在我國法律上,期間分為法定期間和指定期間。刑訴法上的期間指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和訴訟參與人進(jìn)行刑事訴訟活動(dòng)完成某些訴訟行為必須遵守的法定期限。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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