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立足造句子一年級(jí)

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-30 15:18:15
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立足造句子一年級(jí)

1. 學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國(guó)的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。2. 他才華橫溢,然而卻不善于交流,在單位很難立足。3. 在人地兩生的地方,找一塊立足之地,談何容易。4. 中國(guó)人民已將一個(gè)貧窮落后的國(guó)家,建設(shè)成立足于世界民族之林的強(qiáng)大國(guó)家。
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導(dǎo)讀1. 學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國(guó)的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。2. 他才華橫溢,然而卻不善于交流,在單位很難立足。3. 在人地兩生的地方,找一塊立足之地,談何容易。4. 中國(guó)人民已將一個(gè)貧窮落后的國(guó)家,建設(shè)成立足于世界民族之林的強(qiáng)大國(guó)家。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國(guó)的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。

2、他才華橫溢,然而卻不善于交流,在單位很難立足。

3、在人地兩生的地方,找一塊立足之地,談何容易。

4、中國(guó)人民已將一個(gè)貧窮落后的國(guó)家,建設(shè)成立足于世界民族之林的強(qiáng)大國(guó)家。

5、如今講究科學(xué),你這些荒誕無(wú)稽的話,哪里還有立足之地!

6、一個(gè)輕諾寡信的人,很難在社會(huì)上立足。

7、井岡山是紅軍的立足之地。

8、我們要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),狠抓當(dāng)前,講求實(shí)效。

9、整天東游西逛、搖唇鼓舌的人,是很難在社會(huì)上立足的。

10、見利忘義的人是很難在社會(huì)上立足的。

11、從各自的立足點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)看也都言之成理。

12、說(shuō)得很有道理,確實(shí)是,其實(shí)將來(lái)立足于社會(huì)之中你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)有時(shí)候呢,求人不如求己,但是若是遇到自己不能解決的問題的話你還是得尋求幫助的,那么你就得欠人情,我個(gè)人覺得是不喜好欠人情的。

13、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù),只有擁有真才實(shí)學(xué),將來(lái)才能在社會(huì)上有立足之地。

14、畫中要常有古人之微妙在胸中,不要古人之皮毛在筆端。欲使來(lái)者只能摹其皮毛,不能知其微妙也。立足如此,縱無(wú)能空前,亦足絕后。學(xué)古人,要學(xué)到恨古人不見我,不要恨時(shí)人不知我耳。

15、你激勵(lì)了我故我能立足于群山之巔。

16、畫中要常有古人之微妙在胸中,不要古人之皮毛在筆端。欲使來(lái)者只能摹其皮毛,不能知其微妙也。立足如此,縱無(wú)能空前,亦足絕后。

17、時(shí)至今日,親愛的媽媽已經(jīng)離開我們整整三年了,這三年以來(lái),我覺得自己就像一根無(wú)處攀爬的藤蔓,再也找不到該立足的位置。

18、重,為人處事貴在自知,立足人生貴在自律。

19、人人天生都是平等的。他們同樣有權(quán)在地上生活和立足,同樣有權(quán)享受天賦的自由和他的一份世間福利,人人都應(yīng)當(dāng)從事有益的勞動(dòng),以便取得生活中必需的和有益的東西。

20、它們結(jié)伴是一雌一雄,或立足于房脊,或跳躍于樹枝,像笑一樣發(fā)出叫聲。而且隨之全身顫動(dòng),尤其它的尾顛簸得厲害。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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