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結(jié)尾的造句怎么寫(xiě)

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-27 08:26:00
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結(jié)尾的造句怎么寫(xiě)

1. 再加上一個(gè)結(jié)尾,這篇文章就算大功告成了。2. 文章的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了中心思想。3. 小說(shuō)的結(jié)尾,那個(gè)人面獸性的壞蛋終于得到了他應(yīng)有的下場(chǎng)。4. 本來(lái)一場(chǎng)成功的演講,就敗在結(jié)尾那畫(huà)蛇添足的笑話。5. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要相互照應(yīng)。6. 他搜索枯腸,竭力想用一句妥貼的話作為文章的結(jié)尾。
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導(dǎo)讀1. 再加上一個(gè)結(jié)尾,這篇文章就算大功告成了。2. 文章的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了中心思想。3. 小說(shuō)的結(jié)尾,那個(gè)人面獸性的壞蛋終于得到了他應(yīng)有的下場(chǎng)。4. 本來(lái)一場(chǎng)成功的演講,就敗在結(jié)尾那畫(huà)蛇添足的笑話。5. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要相互照應(yīng)。6. 他搜索枯腸,竭力想用一句妥貼的話作為文章的結(jié)尾。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【結(jié)尾的造句怎么寫(xiě)】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、再加上一個(gè)結(jié)尾,這篇文章就算大功告成了。

2、文章的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了中心思想。

3、小說(shuō)的結(jié)尾,那個(gè)人面獸性的壞蛋終于得到了他應(yīng)有的下場(chǎng)。

4、本來(lái)一場(chǎng)成功的演講,就敗在結(jié)尾那畫(huà)蛇添足的笑話。

5、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要相互照應(yīng)。

6、他搜索枯腸,竭力想用一句妥貼的話作為文章的結(jié)尾。

7、這篇文章的結(jié)尾很糟糕。

8、這個(gè)故事的結(jié)尾讓人快慰。

9、這篇文章的結(jié)尾顯得累贅。

10、我知道,時(shí)間是不會(huì)為我停留的,故事也不會(huì)為我而永恒。過(guò)去的還是過(guò)去的,不管我如何懷念,如何不舍,它由始至終都不會(huì)回來(lái),故事的結(jié)尾必定還是散場(chǎng)。

11、這篇文章的結(jié)尾回味無(wú)窮。

12、結(jié)尾恰到利益地點(diǎn)明核心,語(yǔ)言樸素而含意深入,耐人尋味。

13、人生就就像一個(gè)故事,自己是故事的構(gòu)造者,也是講述者。充當(dāng)雙重角色的我沒(méi)有理由不去為這個(gè)故事更加努力!要讓別人欣賞你這個(gè)故事,得到掌聲。如今,我也不再是那個(gè)什么也不懂得毛頭小孩,自己面對(duì)的有好多的東西,要學(xué)好專業(yè)東西,將來(lái)能找一份好工作。面對(duì)未來(lái)有萬(wàn)分的憧憬,但也有些茫然!我不滿足于以一個(gè)平凡的故事結(jié)尾,因?yàn)檫@樣真的人生太沒(méi)有趣。我不敢說(shuō)這個(gè)故事我會(huì)構(gòu)造得多么好,無(wú)人能敵,但我覺(jué)得至少在別人眼里認(rèn)為還可以,值得去欣賞。

14、但是你回答我,沒(méi)有愛(ài)情,故事怎么以幸福結(jié)尾。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 再加上一個(gè)結(jié)尾,這篇文章就算大功告成了。2. 文章的結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了中心思想。3. 小說(shuō)的結(jié)尾,那個(gè)人面獸性的壞蛋終于得到了他應(yīng)有的下場(chǎng)。4. 本來(lái)一場(chǎng)成功的演講,就敗在結(jié)尾那畫(huà)蛇添足的笑話。5. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要相互照應(yīng)。6. 他搜索枯腸,竭力想用一句妥貼的話作為文章的結(jié)尾。
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