幼師應具備的基本技能

幼兒教育對于孩子以后的學習和發(fā)展有著舉足輕重的作用，所以一個好的幼兒教師也是眾多學校和家長所需要的，那么一個好的幼兒教師應該具備哪些能力呢?

一、愛心、童心、耐心

一個好的幼兒教師應該要有愛心、童心和耐心。只有充滿愛心的老師才能愛上幼兒園的工作，和孩子一起打交道沒有一顆愛心，是很難堅持自己的這份工作的;只有擁有一顆童心的老師才能真正的孩子做朋友，得到孩子的認可，才能去進一步的了解他們，進而知道他們的需求，及時給予他們關(guān)心和幫助; 只有有耐心的老師才能容忍孩子一次次的打鬧，一次次的不聽話。

二、良好的溝通能力

幼兒在成長發(fā)育的過程中，有很強的模仿能力，語言溝通是直接的教育方式。但是幼兒還沒有很強的語言表達能力，所以幼師可以用自己的眼神還有撫摸等動作來傳遞自己思想，適當?shù)墓膭钭约旱膶W生，用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。

三、組織能力

能合理安排幼兒的以一日活動，能全面開展各類活動，注意多種組織形式的結(jié)合;教師能控制整個教育過程，善于集中幼兒注意力，事活動順利進行;能協(xié)調(diào)班內(nèi)教師，互相配合，善于抓住有利實際和教育機遇向幼兒進行教育。

四、自學能力

幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。同時還需要會簡單的唱、彈、跳、畫，能自行設(shè)計布置環(huán)境及玩教具的制作。

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