造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、許多代表對這個決議持保留態(tài)度。
2、持月票乘公交車很方便。
3、學習貴在持恆,不能一暴十寒。
4、面對歹徒的持刀威脅,他毫無懼色。
5、那個持刀行兇的歹徒已被捕獲歸案。
6、進德修業(yè)貴在持恆,一暴十寒難有成就。
7、雜持團的精彩表演,看得觀眾目瞪口呆。
8、面對持刀的歹徒,他一點兒也不驚慌。
9、很多國家對這項條約都持肯定的態(tài)度。
10、面對持刀的歹徒,王叔叔沒有絲毫的怯懦。
11、在辯論中要說服對方,必須做到持之有據(jù),言之成理。
12、他挺身而出,赤手空拳與持刀歹徒英勇搏斗。
13、向壁虛造,順非而澤,持之似有故,言之若成理。
14、學習任何知識都要有持之以恆、孜孜不倦的精神。
15、對于助人,他總是抱持多多益善的態(tài)度,不吝于付出。
16、見義勇為的小華徒手制服了持刀的歹徒,將贓物還給了受害人。
17、在討論會上,只有我一個人持反對意見,真有點孤掌難鳴的感覺。
18、持反對意見的發(fā)言者把布朗先生的論點駁得體無完膚。
19、要應付這瞬息萬變的世界,抱持守株待兔的心態(tài)是不行的。
20、捷克偉大的持不同政見者哈維爾概述過"猶如原則"。
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【持】漢語拼音為:chí。
【持】筆畫數(shù)為:9
【持】筆順為:一 亅 ? 一 丨 一 一 亅 丶
【持】部首為: 扌
【持】五筆為: RFFY
【持】基本意思:1.拿著;握著:~槍。2.保守?。壕S~。~久。3.掌握;料理:主~。勤儉~家。4.挾制:挾~。脅~。5.對抗:相~不下。
【持】解釋:基本意義有五條,1.拿著,握住。2.遵守不變。3.主張,掌管。4.對待,處理(對待自己)。5.扶助:支~。撐~。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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