用救援造句大全

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、那個(gè)阿姨剛剛脫險(xiǎn)，就加入了救援的隊(duì)伍。

2、為了救援災(zāi)區(qū)的孩子，他把儲(chǔ)積的余糧全都賣了。

3、各路救援隊(duì)風(fēng)塵仆仆地趕至災(zāi)區(qū)，展開救援工作。

4、多虧救援隊(duì)及時(shí)趕到，遇險(xiǎn)的孩子們才轉(zhuǎn)危為安。

5、他憑仗著堅(jiān)定的信念，在救援人員的救助下得以生還。

6、為了使災(zāi)區(qū)同胞及時(shí)得到救援，司機(jī)叔叔日夜兼程趕往那里。

7、已經(jīng)沒(méi)有武器彈藥了，要是救援部隊(duì)還不雪中送炭的話我們只能選擇和敵人同歸于盡了。

8、遠(yuǎn)水救不了近火，他在高山上出事，我就是想救援也鞭長(zhǎng)莫及?。?/p>

9、救援者不得不與堵塞的移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)分奪秒。

10、于是保爾森再次改弦更張，提出了系統(tǒng)性救援計(jì)劃。

11、汶川地震之后各地志愿者在第一時(shí)間紛至沓來(lái)救援。

12、為了祖國(guó)的花朵，為了災(zāi)區(qū)的同胞，為了千萬(wàn)牽掛災(zāi)區(qū)的中華兒女，搶險(xiǎn)人員像鋼鐵巨人一樣走向了重災(zāi)區(qū)，為救援更多生命一刻不停。

13、他介紹了一下自己是如何被困在海上的，說(shuō)了說(shuō)船出海后被困的情況，以及線路不同，無(wú)線不通的情況，講述自己正在等待救援?？戳艘话肟床幌氯チ耍孀屓穗y過(guò)。

14、抗震救援物資從四面八方火速運(yùn)往災(zāi)區(qū)。

15、我們都記得那熊熊的火光、那最后一次表達(dá)愛(ài)情的訣別通話，那些臨危不懼的救援人員的勇氣。

16、地震無(wú)情，人有情。雖然我自己不能參加前方救援但是我時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)，我在這里祝愿所有到前方參加救援的兄弟姐妹凱旋歸來(lái)。

17、南地震的消息剛剛傳出，來(lái)自祖國(guó)四面八方的同胞們就以不同的方式展開了救援。

18、想念還在等待救援。

19、由此我想到一則新聞，是一對(duì)男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時(shí)候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無(wú)人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。

20、同一個(gè)世界！同一個(gè)夢(mèng)想！自然災(zāi)難人所不愿，但是即然已經(jīng)出現(xiàn)，就讓我們一起勇敢面對(duì)吧！在這里為死者節(jié)哀，為傷者祈禱，為救援者加油。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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