造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、畢業(yè)典禮后,大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。
2、今天,新建的百貨大樓進行了隆重的開業(yè)典禮。
3、今天我校畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。
4、在畢業(yè)典禮上校長親自為優(yōu)秀畢業(yè)生佩戴徽章。
5、在驕陽似火的七月,我們舉行了畢業(yè)典禮。
6、今天下午,在大禮堂舉行開學(xué)典禮。
7、學(xué)校今天舉行了隆重的開學(xué)典禮。
8、即使在這個星期的就職典禮上,普京還是喧賓奪主。
9、昨天,我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
10、老市長為少兒圖書館開館典禮剪彩。
11、開學(xué)典禮上,校長發(fā)表了精彩的演講。
12、竣工典禮大會的召開,標(biāo)志著我們奮戰(zhàn)兩年多的水電站建設(shè)就算大功告成了。
13、我們正在開散學(xué)典禮。
14、畢業(yè)典禮一過,同學(xué)們懷著依依惜別的心情離開了母校。
15、國慶典禮的盛大場面,至今還為市民們津津樂道。
16、時光流逝,留下的是畢業(yè)典禮上同學(xué)們的談笑風(fēng)生。
17、時間飛逝,日月如梭,彷彿才剛踏進校門,轉(zhuǎn)眼間就要參加畢業(yè)典禮了。
18、小明受不了頒獎典禮上令人窒息的繁文縟節(jié),偷偷地溜出禮堂。
19、那是早在我有記憶之前就有的一年一度的典禮。
20、我用自己的思緒,幻想著一場屬于你們的純白色典禮。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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