孜孜不倦造句字

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、愿你的追求孜孜不倦，愿你永遠(yuǎn)學(xué)而不厭。

2、爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。

3、他一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，終于取得了好成績。

4、為了提高教學(xué)水平，老師們孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。

5、小田孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在成為業(yè)務(wù)骨干了。

6、他孜孜不倦的用心學(xué)習(xí)，終于能說一口流利的英語。

7、他總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)，將來一定有大成就。

8、他一直都孜孜不倦地工作著。

9、誰也不知道到底是什么力量在支撐這位老人家，孜孜不倦地為辦學(xué)校奔波了幾十年。

10、他孜孜不倦，努力學(xué)習(xí)，所以考試總是名列前茅。

11、他在兒童文學(xué)領(lǐng)域中，孜孜不倦，發(fā)表了不少作品。

12、老教授這種孜孜不倦的精神，值得青少年好好的學(xué)習(xí)。

13、在老師孜孜不倦的教誨以及自身鍥而不舍的努力下，他終于考上了夢寐以求的大學(xué)。

14、為了取得好成績，小明每天都孜孜不倦的讀書。

15、他們還在孜孜不倦地編寫那部詞典。

16、盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

17、學(xué)習(xí)任何知識都要有持之以恆、孜孜不倦的精神。

18、從進(jìn)公司后，她就孜孜不倦地向前輩學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為不可或缺的重要干部了。

19、全球化是奇瑞孜孜不倦的追求目標(biāo)。

20、林琳孜孜不倦地讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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