三商是哪三商

“三商”指智商、情商和逆商。智商是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。情商主要掌握情緒、情感、意志等方面的綜合能力。逆商全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

古代的三商即商人、商品、商業(yè)的合稱。三商的由來源于商部落（今河南商丘）人王亥。王亥發(fā)明了牛車，即史書上“立皂牢，服馬牛，以為民利”的記載。農(nóng)牧業(yè)的迅速發(fā)展，使商部落很快強大起來，他們生產(chǎn)的東西有了過剩，于是商祖王亥在商丘服牛馴馬發(fā)展生產(chǎn)，用牛車?yán)浳?，到外部落去搞交易，開創(chuàng)了華夏商業(yè)貿(mào)易的先河，久而久之人們就把從事貿(mào)易活動的商部落人稱為“商人”，把用于交換的物品叫“商品”，把商人從事的職業(yè)叫“商業(yè)”，由此衍生的文化稱為“商文化”。因此王亥被譽為華商始祖，商丘被譽為三商之源。

當(dāng)今3Q成為人們獲取成功必備的不二法寶，有專家甚至斷言，100%的成功=IQ（20%）+EQ和AQ（總共占80%）。大量資料顯示，在市場經(jīng)濟日趨激烈的21世紀(jì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否，不僅取決于其是否有強烈的創(chuàng)業(yè)意識、嫻熟的專業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才華，而且在更大程度上取決于其面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

因此，高校教育工作者在實施創(chuàng)業(yè)教育的過程中，應(yīng)該把大學(xué)生的逆商培養(yǎng)作為著力點。積極進行大學(xué)生的逆商培養(yǎng)，使其在逆境面前，形成良好的思維反應(yīng)方式，增強意志力和擺脫困境的能力。從而提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

任何人并非只有智商一個平面，而是包括個人理財?shù)纳虜?shù)，即財商；個人的道德品質(zhì)商數(shù)，即德商；個人在逆境中成長的商數(shù)，即逆商，等等商數(shù)。因此，任何人都應(yīng)做一個立體的人。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。在人生的旅途中，一些人雖然也曾經(jīng)努力過，但收效甚微。這是因為在前進的旅途中遭遇了困難，漫長的，看起來毫無結(jié)果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會停下來，尋找一個避風(fēng)的港灣，在那兒躲避風(fēng)浪。

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