一日為師終身為父意思是什么
來源:懂視網(wǎng)
責編:小OO
時間:2022-05-24 00:54:50
一日為師終身為父意思是什么
姜太公(生卒年不詳),西周齊國始祖。又名姜尚、呂尚、呂望,字子牙。西周初為“師”(武官名)。也稱師尚父。輔佐文王、武王滅商有功,封于齊。智勇雙全。相傳著有《六韜》、《太公家教》等。本文是姜太公的《太公家教》節(jié)錄?!短医獭肥俏覈罟爬系闹渭腋裱裕捎谡Z言通俗,被認為“淺陋鄙俚”,所以公私藏書家多未注意珍藏;史、志書籍也少著錄。直到清代光緒二十五年(1899年)在“敦煌石窟”內發(fā)現(xiàn)了唐人的寫本一卷,后被收入《鳴沙石室佚書》影印出版。
導讀姜太公(生卒年不詳),西周齊國始祖。又名姜尚、呂尚、呂望,字子牙。西周初為“師”(武官名)。也稱師尚父。輔佐文王、武王滅商有功,封于齊。智勇雙全。相傳著有《六韜》、《太公家教》等。本文是姜太公的《太公家教》節(jié)錄?!短医獭肥俏覈罟爬系闹渭腋裱?,由于語言通俗,被認為“淺陋鄙俚”,所以公私藏書家多未注意珍藏;史、志書籍也少著錄。直到清代光緒二十五年(1899年)在“敦煌石窟”內發(fā)現(xiàn)了唐人的寫本一卷,后被收入《鳴沙石室佚書》影印出版。
一日為師終身為父意思是哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻對待老師要像對待父親一樣敬重。出處:清代詩人羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》:“弟子事師,敬同于父,習其道也,學其言語……忠臣無境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父。”
譯文:學生侍奉老師,應當像對待父親一樣恭敬,要學習老師的文化知識和道德為人,還要學習老師說話的方式和技巧……忠臣不應該有境外的私交,學生應該有主動給老師柬修的好意。哪怕只當了你一天的老師,也要終身作為父親那樣敬重。
姜太公(生卒年不詳),西周齊國始祖。又名姜尚、呂尚、呂望,字子牙。西周初為“師”(武官名)。也稱師尚父。輔佐文王、武王滅商有功,封于齊。智勇雙全。相傳著有《六韜》、《太公家教》等。
本文是姜太公的《太公家教》節(jié)錄。《太公家教》是我國最古老的治家格言,由于語言通俗,被認為“淺陋鄙俚”,所以公私藏書家多未注意珍藏;史、志書籍也少著錄。直到清代光緒二十五年(1899年)在“敦煌石窟”內發(fā)現(xiàn)了唐人的寫本一卷,后被收入《鳴沙石室佚書》影印出版。
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一日為師終身為父意思是什么
姜太公(生卒年不詳),西周齊國始祖。又名姜尚、呂尚、呂望,字子牙。西周初為“師”(武官名)。也稱師尚父。輔佐文王、武王滅商有功,封于齊。智勇雙全。相傳著有《六韜》、《太公家教》等。本文是姜太公的《太公家教》節(jié)錄?!短医獭肥俏覈罟爬系闹渭腋裱裕捎谡Z言通俗,被認為“淺陋鄙俚”,所以公私藏書家多未注意珍藏;史、志書籍也少著錄。直到清代光緒二十五年(1899年)在“敦煌石窟”內發(fā)現(xiàn)了唐人的寫本一卷,后被收入《鳴沙石室佚書》影印出版。