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教師資格證有什么用???
教師資格證有以下五個(gè)作用:
1、報(bào)考正式編制教師;
2、報(bào)考特崗教師;
3、報(bào)考三支一扶;
4、應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校;
5、報(bào)考公務(wù)員。
詳細(xì)解釋如下:
一、考編人員
教師資格證是進(jìn)入教師招聘的敲門(mén)磚,各地招聘教師的考試基本都要求具備教師資格證書(shū)。編制教師會(huì)享有“五險(xiǎn)一金”、獎(jiǎng)金以及醫(yī)保等待遇。工作穩(wěn)定、不會(huì)有大變故。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。
二、特崗教師
如果你不想長(zhǎng)期從事教師行業(yè),但又怕找不到工作,沒(méi)有穩(wěn)定收入,這時(shí)候,一些民辦學(xué)校的招聘是很誘人的,有一個(gè)教師資格證,會(huì)幫你更順利的通過(guò)面試。
三、公務(wù)員
考公務(wù)員的難度是越來(lái)越高,有一個(gè)證書(shū)在手,有時(shí)可能讓你領(lǐng)先上千人。公務(wù)員中的有些職位需要持有教師資格證,因此,有一個(gè)教師資格證會(huì)幫你省掉很多力氣。
四、特崗教師、三支一扶
目前教育局等教育行政機(jī)構(gòu)招聘公務(wù)員時(shí),教師資格證也可以增加勝算機(jī)率。同樣,對(duì)于三支一扶考試,如果擁有教師資格證,就可以參加支教考試,支援教師隊(duì)伍,傳播文化知識(shí)。
教師資格證有什么用呢
教師資格證有什么用?讓我們一起了解一下吧。
1、教師資格證相當(dāng)于教育行業(yè)的敲門(mén)磚,拿到教師證后可以參加相應(yīng)的招聘考試,找一份穩(wěn)定而有意義的工作。2、拿到教師證可以考編,有編制的教師工作會(huì)穩(wěn)定一些。3、可以報(bào)考教師相關(guān)職位的公務(wù)員。4、擁有教師證可以參加三支一扶,參加支援教師隊(duì)伍可以傳播文化知識(shí)。
教師證報(bào)考條件:1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;2、遵守和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德;3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
今天的分享就是這些,希望能幫助到大家。
考教師資格證有什么用
教師資格證是做老師的必備證書(shū);持有教師資格證在全國(guó)各地許多景點(diǎn)有半價(jià)優(yōu)惠;去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師也是需要教師資格證的;考取教師資格證可以增加就業(yè)方向。
1、是做老師的必備證書(shū)
只有拿到了教師資格證,才能去考編,成為一名合格的老師。在去考編之前,沒(méi)有教師資格證是不行的。
2、在全國(guó)各地許多景點(diǎn)有半價(jià)優(yōu)惠
比如黃山峨眉山等全國(guó)好多景點(diǎn),教師資格證像學(xué)生證一樣,會(huì)有半價(jià)優(yōu)惠。學(xué)生證只有在校期間可用。但是教師資格證是終身的。
3、去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師
如果暫時(shí)不打算考編,又想當(dāng)老師的話,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絕對(duì)是不二選擇。但是進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是需要教師資格證的,這也算是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的敲門(mén)磚。
4、增加就業(yè)方向
考取教師資格證的很多都是在校大學(xué)生,或者是從事其他行業(yè)的。盡管現(xiàn)在沒(méi)有做教師,但是考取教師資格證以后,未來(lái)可以從事這個(gè)職業(yè),增加了就業(yè)方向。
教師證有什么用
教師資格證的作用:
(1) 當(dāng)編制老師
我們應(yīng)該知道,學(xué)生需要有教師資格證書(shū)才能報(bào)考教師編制,而教師資格證書(shū)是教師編制的一個(gè)硬性條件,而且,成為一名編制老師也是每一個(gè)擁有教師資格證書(shū)的學(xué)生的追求,當(dāng)編制老師很受歡迎,可以說(shuō)是鐵飯碗,因此,如果學(xué)生想成為教師,先決條件之一就是通過(guò)教師資格考試。
(2) 當(dāng)支教老師
所謂支教教師,即參與“三支一扶”的學(xué)生,不應(yīng)低估“三支一扶”計(jì)劃,服務(wù)期內(nèi),學(xué)生可享受考研加分、公職考試加分、生活交通補(bǔ)貼等各種補(bǔ)貼,并非所有學(xué)生都能成功申請(qǐng)“三支一扶”成為支教教師,這也符合考試資格,如果學(xué)生有教師資格證書(shū),申請(qǐng)“三支一扶”非常有利。
(3) 公
如果學(xué)生擁有教師資格證書(shū),除了作為編制教師和支教老師外,還可以考慮參加公,當(dāng)然,這里的公務(wù)員職位不是教學(xué)教師,而是教育部的一些職位,因?yàn)樗麄兊囊?guī)定是學(xué)生應(yīng)該有教師資格證書(shū),能夠順利進(jìn)入教育部對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)前途光明,因此,擁有教師資格證書(shū)對(duì)學(xué)生參加考公也有很大的優(yōu)勢(shì)。
(4) 進(jìn)知名教育機(jī)構(gòu)
雙減實(shí)施前,國(guó)內(nèi)多家教育機(jī)構(gòu)都在大力招收人才,具備教師資格的學(xué)生成為他們的最佳選擇,這類學(xué)生可以教書(shū)、擔(dān)任行政職務(wù),或從事多種工作,月薪不小,目前,“雙減”已經(jīng)實(shí)施,各類教育機(jī)構(gòu)也在積極轉(zhuǎn)型,這種人才也可以提供想法。
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