十四歲女孩早戀叛逆期應(yīng)該怎樣引導(dǎo)他

1、要進(jìn)行一次有準(zhǔn)備的談心：孩子早戀，很多父母就會進(jìn)行各種責(zé)罵和限制行動，事實(shí)上，這樣很容易適得其反的。作為家長，碰到孩子有早戀現(xiàn)象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去開導(dǎo)孩子。女孩早戀的話，最好由媽媽和孩子促膝長談一次。目的不要太明顯，但也不能落下目標(biāo)。

2、梳理孩子的朋友關(guān)系：早戀的孩子，她們往往也知道早戀不應(yīng)該，但是怕被發(fā)現(xiàn)，往往會由明轉(zhuǎn)向暗。這個時候家長就要留意孩子的朋友關(guān)系，盡量避免孩子出現(xiàn)各種撒謊及躲避現(xiàn)象，避免事情復(fù)雜化。

3、觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)：情竇初開是初中常見的現(xiàn)象，有些表現(xiàn)得比較明顯就是大家所說的早戀，付諸于行動；而有些孩子則是深藏于心的單戀。不管是哪一種，其實(shí)都是屬于早戀的現(xiàn)象。但并不是早戀的孩子成績都不好，也并不是早戀的孩子未來都沒有前途。這個時候，作為家長，要特別留意孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo)動向。有些早戀是互相促進(jìn)，共同進(jìn)步型的“閨蜜型”好感，止于感覺，共同追求理想。這樣的早戀，不要太過于打壓。而有些同學(xué)則是開始早戀就成天心思花花，模仿偶像，影視情節(jié)里與年齡不相符合的各種“戀愛行為”。這種情況下，父母就要多參與引導(dǎo)，盡量開導(dǎo)孩子走出戀愛的“錯覺”。這種其實(shí)都只是孩子不成熟的思想，誤以為這就是所謂的戀愛。而事實(shí)上這只是一種消耗青春的游戲罷了。游戲結(jié)束后，大家一拍兩散，要么都“負(fù)傷”累累，要么都平庸退場。

4、開導(dǎo)思路：家長平時可多帶孩子去接觸一些高層次的人才和參加一些高級的活動，打開孩子的心靈世界，讓她們明白世界這么大，優(yōu)秀的人才這么多，對比眼前的初中“男生”，未來的“他”會在哪個層次呢？這并不是在貶低這個“男生”，而是讓孩子看清楚未來的“他”可能存在的模樣，也讓孩子清楚現(xiàn)在該如何抉擇。要么督促“他”成長進(jìn)取，要么明智的選擇放棄不求進(jìn)取的他。

5、雙方父母要溝通：如果是兩個孩子互相的愛戀行為，雙方父母的意見最好也都達(dá)成一致，才有助于兩個孩子的未來發(fā)展。以斯文的方式，優(yōu)雅的態(tài)度來解決問題。不互相詆毀，不互相指責(zé)，盡量保持雙方在孩子內(nèi)心的最好形象。這樣即使兩個孩子真地散了，也不會造成互相傷害。未來也不會存在戀愛的創(chuàng)傷或者心理陰影之類的。畢竟孩子除了前途之外，還需要未來組建完美的家庭。對她們來說，有一段美好的回憶會比一段傷心的往事來得有幫助。

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