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如何在文章中引用

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-08-30 00:13:32
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如何在文章中引用

部分1:按現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)的要求引用:1、引用短引文。2、引用長(zhǎng)引文。3、引用詩(shī)歌。4、在引文中增加或刪除內(nèi)容。5、引用多個(gè)作者的話。6、引用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容。部分2:按美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)的風(fēng)格引用:1、引用短引文。2、引用長(zhǎng)引文。3、改寫引文。4、引用多位作者的話。5、從網(wǎng)絡(luò)上引用。
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在文章中直接引用別人的話可以為你的觀點(diǎn)提供切實(shí)的證據(jù),使你的論證站得住腳。引經(jīng)據(jù)典可以用來(lái)支持你的論點(diǎn)和用在論文里面。但是,如果你希望自己的論文看上去比較專業(yè),不論是按照現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)(MLA)還是美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)(APA)的標(biāo)準(zhǔn),你都必須學(xué)會(huì)正確地引用。記住如果你引用了別人的話,卻沒(méi)寫明作者是誰(shuí),這就是剽竊。除了文中要使用引號(hào)外,你還需要在文章最后提供一個(gè)文獻(xiàn)列表。如果你希望了解如何在文章中引用別人的話,就按照本文步驟開始學(xué)習(xí)吧。

部分1:按現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)的要求引用

1引用短引文。按照現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)的要求,短引文指的是少于4行的散文或少于3行的詩(shī)歌。如果你需要引用的內(nèi)容滿足這個(gè)長(zhǎng)度要求,那你需要:1.給引文加雙引號(hào);2.提供作者名字;3.提供原文所在書中的頁(yè)碼。你可以選擇把作者名字放在引言前面或放在引言后的括號(hào)內(nèi)。你可以直接把頁(yè)碼寫在最后,不用寫上“頁(yè)碼”等來(lái)表示它是頁(yè)碼的意思。在引文前寫上點(diǎn)什么,不要在沒(méi)有介紹或讀者不了解的情況下,直接使用引文。在引文前大概介紹一下,然后打雙引號(hào)寫下引文,在引文后的括號(hào)內(nèi)寫下作者的名字和頁(yè)碼,在句子末尾打句號(hào)或其他正常應(yīng)當(dāng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。看下面的例子:按照一些批評(píng)家的說(shuō)法,文學(xué)作品“在21世紀(jì)已經(jīng)死了”(史密斯200)。

你也可以在文中介紹作者名字,而不是放在最后的括號(hào)里。下面是例子:瓊斯說(shuō)“閱讀文學(xué)作品的人被證明更容易與他人產(chǎn)生共鳴”(85)。

你也可以介紹引文,引用它,然后做一點(diǎn)評(píng)論,就像這樣:許多人認(rèn)為“運(yùn)動(dòng)毫無(wú)意義”(萊恩 50),而其他人則持完全不同的看法。

如果引文中有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),你必須在引用的時(shí)候照搬:主演哈里.哈里森總是會(huì)說(shuō) “多么美好的早餐?。 眮?lái)開始他的一天(格蘭杰 12)。

如果你引用的是詩(shī)歌,那你需要說(shuō)明詩(shī)歌所在的行數(shù),并用“/”符號(hào)來(lái)隔開不同的行。比如:正如米勒所說(shuō)“沒(méi)有更可愛(ài)的事情/比起小貓打噴嚏”(11-12),這個(gè)許多愛(ài)貓人士都認(rèn)同。

2、引用長(zhǎng)引文。按照現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)引文指的是任何長(zhǎng)度超過(guò)4行散文或3行詩(shī)歌的引文。如果你需要引用的是長(zhǎng)引文,那你就需要把引文寫成單獨(dú)的一段,不用引號(hào)。你可以用一段話或冒號(hào)來(lái)提示引文,引文左縮進(jìn)2.5厘米,保持雙倍行距。以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)結(jié)束引文,然后將作者的名字和頁(yè)碼寫在括號(hào)內(nèi)。這里是最簡(jiǎn)單的一個(gè)段落引文:短篇小說(shuō)《士兵的重負(fù)》列出了在越戰(zhàn)中士兵們所攜帶的物品清單,這既讓這些士兵顯得更特別,也讓讀者感受到他們身上的負(fù)擔(dān):

“他們攜帶的東西主要是必需品。在這些必需品或準(zhǔn)必需品中,有P38罐頭起子、小刀、燃料片、手表、身份識(shí)別牌、驅(qū)蚊劑、口香糖、糖塊、香煙、鹽片、急救包、打火機(jī)、火柴、針線包、軍用付款憑證、C 口糧(C rations,美國(guó)軍隊(duì)地面部隊(duì)的一種聽裝日用口糧。通常每份有一聽基本主食、一聽水果、一小袋點(diǎn)心、一小袋可可粉、糖、奶油粉、咖啡、一小包香煙、兩塊口香糖和手紙。)和兩三壺水?!?(奧布萊恩, 2)

當(dāng)你引用2段以上的引文時(shí),你必須使用段落引文,即使每段話的內(nèi)容不足4行。你需要在每段話的第一行多空2.5厘米,在一段話結(jié)束后使用省略號(hào)來(lái)表示過(guò)渡到下一段。

3、引用詩(shī)歌。如果你希望援引一首詩(shī)或一首詩(shī)的一部分,那你需要保留詩(shī)歌原來(lái)的格式,以確保正確地表達(dá)詩(shī)歌的意義。你可以這樣做:

霍華德.奈莫諾夫在詩(shī)《風(fēng)暴中的窗戶》中描述了自己對(duì)失去的愛(ài)人的懷念:
在這個(gè)孤獨(dú)的午后,滿是回憶
錯(cuò)過(guò)了的思念,冬日的雨水
(思想的距離,不可描述)
順著窗戶流下,然后走遠(yuǎn)。(14-18)

4、在引文中增加或刪除內(nèi)容。在你需要稍微修改一下引用的內(nèi)容,讓它更適合你的論文時(shí),或者你希望刪除一些和你想表達(dá)的關(guān)系不大的內(nèi)容,這是一個(gè)好辦法。下面就是一些在你的文章中如何給引文增加或刪除一些內(nèi)容的例子:使用方括號(hào),自己補(bǔ)充一些信息,這樣有助于讀者了解引文意思?,旣?霍啟斯,這位20世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義短篇故事作家曾經(jīng)寫道:“許多[寫故事的]女性覺(jué)得自己低小說(shuō)家一等,但不該是這樣的(88)。"

使用省略號(hào)來(lái)代替引文中對(duì)你的文章來(lái)說(shuō)多余的內(nèi)容。下面是一個(gè)例子:史密斯認(rèn)為許多常春藤大學(xué)學(xué)生“感覺(jué)教師是一個(gè)沒(méi)什么野心的職業(yè)……不如銀行家”(90)。

5引用多個(gè)作者的話。如果你想引用幾個(gè)作者的話,那你需要用逗號(hào)來(lái)隔開各個(gè)作者的名字。比如:許多研究發(fā)現(xiàn)藝術(shù)碩士課程“是幫助許多寫作新手發(fā)表作品的最主要方式”(克拉克,歐文,卡摩爾 56)。

6引用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容。從網(wǎng)絡(luò)上引用會(huì)比較麻煩,因?yàn)槟銦o(wú)法確定頁(yè)碼。但是你還是要找到盡可能多的信息,比如作者姓名、時(shí)間、文章的標(biāo)題等。下面是兩個(gè)例子:一篇網(wǎng)絡(luò)評(píng)論說(shuō)《信任》是“過(guò)去十年加拿大拍攝的電影中最令人尷尬的一部”(詹金斯,《都怪加拿大》)。

婚禮策劃師瑞秋.西頓在她廣受好評(píng)的博客中寫道“每個(gè)女人在心里都擔(dān)心自己的婚禮不夠完美”(2012,《哥斯拉的晚禮服》)。

部分2:按美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)的風(fēng)格引用

1、引用短引文。引用40字以下的短引文,你要確保寫明作者名字、年份和頁(yè)碼,用p.來(lái)提示頁(yè)碼。下面是幾種引用方式的例子:根據(jù)麥肯錫(2012)的調(diào)查“現(xiàn)在對(duì)于20歲以上的美國(guó)人,瑜伽是緩解壓力的最好方式?!保╬.54)。

麥肯錫調(diào)查發(fā)現(xiàn)“100名每周至少練3次瑜伽的成年人血壓更低、睡眠規(guī)律更好以及平時(shí)更少出現(xiàn)煩躁情緒”(2012,p.55)。

她還表示“在緩解壓力方面,瑜伽比跑步和騎行效果要好得多”(麥肯錫,2012,p.60)。

2、引用長(zhǎng)引文。按照美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)的要求,引用長(zhǎng)引文必須要把引文單獨(dú)列為一段。以新的一行開始引文,左側(cè)縮進(jìn)1.3厘米,引文全文使用相同的行距。如果引文有幾段,那你每段開頭都要縮進(jìn)1.3厘米。引文全部采用雙倍行距,在介紹內(nèi)容中或在引文中用圓括號(hào)介紹作者、年份和頁(yè)碼,這和短引文的要求是一樣的。例子:

麥肯錫(2011)發(fā)現(xiàn):
一個(gè)月內(nèi)練習(xí)100分鐘瑜伽的高中英語(yǔ)老師能夠和學(xué)生建立更好的師生關(guān)系,更容易與學(xué)生和同事產(chǎn)生共鳴,對(duì)于評(píng)分和其他教師日常工作感到壓力更小,甚至能夠在他們所教授多年的小說(shuō)課文中發(fā)現(xiàn)新的意義。(57-59)。

3、改寫引文。如果你按照美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)的要求改寫引文,那你需要注明你改寫內(nèi)容的作者、出版年份以及頁(yè)碼。下面是例子:麥肯錫認(rèn)為瑜伽是一種身體和精神療法(2012,p.99)。

根據(jù)麥肯錫公司的發(fā)現(xiàn),瑜伽應(yīng)該在所有公立學(xué)校中強(qiáng)制推廣(2012,p.55)。

4、引用多位作者的話。按照美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)要求,引用1位以上作者的話,你要使用“&” 符號(hào),按照字母順序排列作者名字。下面是一個(gè)例子:最后,調(diào)查發(fā)現(xiàn)“看電視的學(xué)生比讀書的學(xué)生掌握的詞匯更少?!保ɑ舴蚶?amp;格蕾絲,2008,p.50)。

5、從網(wǎng)絡(luò)上引用。引用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容時(shí),要盡可能地找到作者姓名、時(shí)間、文章段落編號(hào)。以下是一個(gè)例子:在她的文章中,史密斯寫到“世界不需要另一個(gè)博客”(2012,第3段)”。

當(dāng)你找不到作者姓名時(shí),使用文章的標(biāo)題。如果沒(méi)有時(shí)間,寫上“n.d.”,像這樣:另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)課后輔導(dǎo)對(duì)于學(xué)生成功有著不可估量的價(jià)值(《學(xué)生與輔導(dǎo)》,n.d.)。

警告

一定要正確引用,否則就會(huì)被視為剽竊。

聲明:本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容旨在傳播知識(shí),若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com

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如何在文章中引用

部分1:按現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)的要求引用:1、引用短引文。2、引用長(zhǎng)引文。3、引用詩(shī)歌。4、在引文中增加或刪除內(nèi)容。5、引用多個(gè)作者的話。6、引用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容。部分2:按美國(guó)語(yǔ)文學(xué)協(xié)會(huì)的風(fēng)格引用:1、引用短引文。2、引用長(zhǎng)引文。3、改寫引文。4、引用多位作者的話。5、從網(wǎng)絡(luò)上引用。
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