考試成績不理想小學(xué)生情緒低落如何處理 考試成績不理想小學(xué)生情緒低落怎么辦
來源:懂視網(wǎng)
責(zé)編:小OO
時間:2022-08-27 05:23:59
考試成績不理想小學(xué)生情緒低落如何處理 考試成績不理想小學(xué)生情緒低落怎么辦
1、家長要冷靜,有耐心。如果孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,家長的千萬不能操之過急,也更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不能皮鞭相加,嚇得孩子再也不敢把考砸試卷給家長看。2、與孩子進(jìn)行溝通。溝通的時候,家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是在所難免的。同時,父母還可以給孩子分享一下自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),給予孩子必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學(xué)習(xí)上盡了全力了沒?是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)?你需要什么幫助嗎?聽聽孩子的解釋,也許是因為某些外在原因?qū)е潞⒆涌荚嚊]有發(fā)揮好。
導(dǎo)讀1、家長要冷靜,有耐心。如果孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,家長的千萬不能操之過急,也更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不能皮鞭相加,嚇得孩子再也不敢把考砸試卷給家長看。2、與孩子進(jìn)行溝通。溝通的時候,家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是在所難免的。同時,父母還可以給孩子分享一下自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),給予孩子必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學(xué)習(xí)上盡了全力了沒?是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)?你需要什么幫助嗎?聽聽孩子的解釋,也許是因為某些外在原因?qū)е潞⒆涌荚嚊]有發(fā)揮好。
1、家長要冷靜,有耐心。如果孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,家長的千萬不能操之過急,也更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不能皮鞭相加,嚇得孩子再也不敢把考砸試卷給家長看。
2、與孩子進(jìn)行溝通。溝通的時候,家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是在所難免的。同時,父母還可以給孩子分享一下自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),給予孩子必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學(xué)習(xí)上盡了全力了沒?是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)?你需要什么幫助嗎?聽聽孩子的解釋,也許是因為某些外在原因?qū)е潞⒆涌荚嚊]有發(fā)揮好。
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1、家長要冷靜,有耐心。如果孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,家長的千萬不能操之過急,也更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不能皮鞭相加,嚇得孩子再也不敢把考砸試卷給家長看。2、與孩子進(jìn)行溝通。溝通的時候,家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是在所難免的。同時,父母還可以給孩子分享一下自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),給予孩子必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學(xué)習(xí)上盡了全力了沒?是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)?你需要什么幫助嗎?聽聽孩子的解釋,也許是因為某些外在原因?qū)е潞⒆涌荚嚊]有發(fā)揮好。