大學(xué)生給老師的一封信500字

給老師的一封信500字是怎樣的呢？下面就讓我們一起來了解一下吧：

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信由三個(gè)部分組成，首先是稱謂，要表達(dá)對(duì)自己老師的敬意，然后就是正文主題內(nèi)容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最后是結(jié)語，結(jié)語部分寫上一句表達(dá)美好祝愿的話即可。

給老師的一封信500字(一)

親愛的李老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴(yán)厲，更忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛。

　　記得有一次，流行性感冒病毒很嚴(yán)重，時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。

　　第二天，您拿著一個(gè)袋子來到學(xué)校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí)，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng)，那一節(jié)課，都特別認(rèn)真地上課，沒有一個(gè)同學(xué)在課堂上說閑話，搞小動(dòng)作。

　　您對(duì)我們的關(guān)愛，說也說不完，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您的教導(dǎo)，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對(duì)您說：辛苦了，李老師!我一定會(huì)聽從您的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，來報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)!

　　祝

　　身體健康、萬事如意!

　　您的學(xué)生：陳學(xué)添

給老師的一封信500字(二)

敬愛的賴?yán)蠋煟?/p>

　　您好!

　　賴?yán)蠋?，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;您說的話，句句良心用苦，為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師，人類靈魂的工程師，有誰不贊揚(yáng)您!

　　那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬里無云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對(duì)我說：“你怎么了，是肚子疼嗎?來來來，我來扶你去醫(yī)務(wù)室吧?！蔽臆浘d綿地說：“那怎么好呢，您還得上課呀!”您迫不及待地說：“你都疼成這樣了，還管什么呀!”沒等我反應(yīng)過來，您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒來得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì)的為別人無私奉獻(xiàn)。

　　記得那一次校運(yùn)會(huì)，六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒有用敵人的眼光對(duì)待他，還親切地對(duì)她說：“沒事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。

　　當(dāng)我受了挫折時(shí)，您用親切的話語鼓勵(lì)我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲;當(dāng)我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評(píng)了我，教導(dǎo)我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo)，我終生難忘，只能說一聲：“老師，謝謝您?！?/p>

給老師的一封信500字(三)

敬愛的老師：

　　您好!這一天我給您寫信，不會(huì)感到驚訝吧?近來的生活怎么樣?我想把我的心事告訴您——

　　老師您就像辛勤的園丁，非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻(xiàn)給我們，不知道浪費(fèi)了你多少精力;您就像……然而，有時(shí)您也會(huì)做錯(cuò)事。

　　我是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，無論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學(xué)妒忌我，說老師您很偏心，只喜歡好的學(xué)生。其實(shí)您是一位很好的老師，只是他們不懂你罷了。但那些同學(xué)會(huì)傷心的，例如我很積極發(fā)言，你總是用和藹的目光來鼓勵(lì)我做得更好，但有時(shí)我做錯(cuò)事，您只是微笑而過。同學(xué)們會(huì)怎么想呢?被同學(xué)們這么說，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老師這是為什么呢?這是愛的壓力。老師給我們的愛固然是好的，但有時(shí)會(huì)不太過分呢?我想做個(gè)合群的女孩，不想因?yàn)槔蠋煇畚?，而遭到別人的妒忌，那些同學(xué)就不和我玩。這樣我的心更難受!老師我取得好成績(jī)是，您不要當(dāng)眾表揚(yáng)，我自己感到欣慰就可以了。我做錯(cuò)事時(shí)，你可以在旁邊指點(diǎn)我，善意批評(píng)我好了。這是愛的壓力，這也算做錯(cuò)了事。老師希望你明白!希望你用你熱情的語言來鼓勵(lì)那些同學(xué)，來溫暖他們的心!我也想看到這一幕!

　　不說這么多了，聰明的老師應(yīng)該明白我的心事。就此擱筆。

　　祝

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學(xué)生：溫明俐

給老師的一封信500字(四)

親愛的李老師：

　　您好!

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。

　　我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢!

　　就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，李老師!

　　敬祝

　　身體健康，青春永駐!

以上就是小編的分享了，希望能夠幫助到大家。

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