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恰好什么造句

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-06 01:50:58
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恰好什么造句

1. 我的生日恰好在“六一”兒童節(jié)這天。2. 我匆匆趕到車(chē)站時(shí),汽車(chē)恰好靠站。3. 你剛才所說(shuō)的,恰好否定了你開(kāi)始提出的論點(diǎn),這叫做“以子之矛,攻子之盾”,其論點(diǎn)正確與否,不辨自破。4. 農(nóng)民剛把種子播進(jìn)土里,恰好下了一場(chǎng)透雨。5. 這件衣服恰好適合他穿。8. 老師正要找你,你恰好來(lái)了。
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導(dǎo)讀1. 我的生日恰好在“六一”兒童節(jié)這天。2. 我匆匆趕到車(chē)站時(shí),汽車(chē)恰好靠站。3. 你剛才所說(shuō)的,恰好否定了你開(kāi)始提出的論點(diǎn),這叫做“以子之矛,攻子之盾”,其論點(diǎn)正確與否,不辨自破。4. 農(nóng)民剛把種子播進(jìn)土里,恰好下了一場(chǎng)透雨。5. 這件衣服恰好適合他穿。8. 老師正要找你,你恰好來(lái)了。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【恰好什么造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、我的生日恰好在“六一”兒童節(jié)這天。

2、我匆匆趕到車(chē)站時(shí),汽車(chē)恰好靠站。

3、你剛才所說(shuō)的,恰好否定了你開(kāi)始提出的論點(diǎn),這叫做“以子之矛,攻子之盾”,其論點(diǎn)正確與否,不辨自破。

4、農(nóng)民剛把種子播進(jìn)土里,恰好下了一場(chǎng)透雨。

5、這件衣服恰好適合他穿。

6、我出差回來(lái),恰好趕上他躬逢其盛,心里十分高興。

7、爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷,閑來(lái)無(wú)事,恰好有人相約,對(duì)于他,可謂正中下懷。

8、老師正要找你,你恰好來(lái)了。

9、我站在窗戶(hù)外,恰好靠在他的影子上,我手抬起又放下,放下又抬起,終于指尖輕輕觸到他的臉上。

10、他要的那本書(shū)恰好我這里有。

11、記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō),喜歡和愛(ài)是不一樣的。喜歡一個(gè)人,是因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了他身上的閃光點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)吸引你,你喜歡她,但是,之所以是優(yōu)點(diǎn)那就意味著誰(shuí)都喜歡,誰(shuí)不喜歡別人的優(yōu)點(diǎn)呢。但愛(ài)一個(gè)人,不單純是喜歡他的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槿藷o(wú)完人,而你恰好覺(jué)得別人認(rèn)為的她的缺點(diǎn)你恰好可以接受,這才是愛(ài)情,愛(ài)情可以包容缺點(diǎn)。因?yàn)樵趶?qiáng)大的愛(ài)情后面別的東西不值一提。至于付出,也應(yīng)該有原則吧,至少你不能幫助他去做壞事,真正的愛(ài)情也不會(huì)是單方面的付出,如果他愛(ài)你,就不會(huì)一味要求你付出,他也會(huì)同樣強(qiáng)度愛(ài)你,會(huì)幫你守住原則,不強(qiáng)求你。你懂了嗎,我說(shuō)的挺模糊。

12、叔叔以為給根棒棒糖給小孩,他會(huì)開(kāi)心起來(lái),然而,結(jié)果恰好相反。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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