風(fēng)趣造句子一年級(jí)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、小剛這個(gè)人幽默風(fēng)趣，大家都喜歡和他聊天。

2、小剛很風(fēng)趣，總喜歡跟大家開玩笑。

3、王老師講話很有風(fēng)趣，我們都愛聽。

4、侯寶林大師表演的相聲，詼諧幽默，饒有風(fēng)趣。

5、小三子固然不錯(cuò)，但小雷個(gè)兒較高、較可愛、也較風(fēng)趣。

6、小王講的笑語幽默風(fēng)趣，使同志們笑得前仰后合，直不起腰來。

7、馬季是演相聲的，說起話來總是饒有風(fēng)趣。

8、這篇文章生動(dòng)含蓄，語言風(fēng)趣，余味無窮。

9、小王說話十分風(fēng)趣，經(jīng)常逗得大家眉開眼笑。

10、這段相聲風(fēng)趣幽默，真正是妙語解頤，使人感到輕松愉快。

11、聽了這個(gè)風(fēng)趣的故事，我們不約而同地笑了。

12、電視欄目《曲苑雜壇》中的節(jié)目都很風(fēng)趣。

13、這個(gè)相聲節(jié)目實(shí)在幽默風(fēng)趣，我一邊聽一邊忍俊不禁。

14、老師講話很風(fēng)趣，同學(xué)們都喜歡聽。

15、由四個(gè)畢業(yè)大學(xué)生開的小店，別有一番風(fēng)趣。

16、李老師上下班從不坐車，他風(fēng)趣地說："我這是安步當(dāng)車，自享其樂。"。

17、這個(gè)故事被老師講得饒有風(fēng)趣，我們也聽得津津有味。

18、他說的話別有風(fēng)趣，給人一種幽默感。

19、亦莊亦諧形容既嚴(yán)肅又風(fēng)趣。

20、無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅豪爽、直率、風(fēng)趣，胸懷廣闊，高瞻遠(yuǎn)矚。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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