1、語(yǔ)言和形式的沖破
現(xiàn)代詩(shī)歌與古典詩(shī)歌有著諸多的不同,在這些不同之中最根本的區(qū)別就是語(yǔ)言:古典詩(shī)歌是以文言作為載體與表現(xiàn)形式的,而現(xiàn)代詩(shī)歌則是借助白話進(jìn)行表達(dá)。因此對(duì)于語(yǔ)言和形式的鑒賞就成為了對(duì)現(xiàn)代詩(shī)分析的首要切入點(diǎn)。郭沫若在《論詩(shī)三札》中用詩(shī)=(直覺 想象 情調(diào)) (適當(dāng)?shù)奈淖郑﹣?lái)概括詩(shī)的藝術(shù),突出對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)部藝術(shù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,在《女神》中更是借用這樣的形式,在尊重詩(shī)歌本身規(guī)律的基礎(chǔ)上,用富于個(gè)性化的語(yǔ)言將作者的想象充分展現(xiàn)。現(xiàn)代新詩(shī)中最重要的詩(shī)歌流派新月派更是打出了理性節(jié)制情感的主張,并以此為基礎(chǔ),創(chuàng)立三美主張,即音樂美,繪畫美,建筑美。徐志摩的《再別康橋》成為了現(xiàn)代新詩(shī)中的永恒經(jīng)典。他在不斷地試驗(yàn)和創(chuàng)造過(guò)程中積極追求著詩(shī)歌內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,《雪花的快樂》中以韻腳的變化突出內(nèi)心節(jié)奏的變化,同時(shí)提升詩(shī)歌的審美,在讀詩(shī)的過(guò)程中更是在不斷地提升讀者的審美鑒賞力。
2、藝術(shù)手法的多元
古典詩(shī)歌中藝術(shù)手法的運(yùn)用多為了將意象和意境組合從而更好地表達(dá)自己的情感?,F(xiàn)代新詩(shī)受到了更多西方詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。這一點(diǎn)突出體現(xiàn)在朦朧詩(shī)的創(chuàng)作當(dāng)中。朦朧詩(shī)的詩(shī)人大多接受了西方現(xiàn)代文學(xué)的影響,在詩(shī)歌中更加關(guān)注自己所喜愛的意象的選擇,以主觀化的組合和疊加方式將意象組合,不再是單一的直線組合,以超越時(shí)空的蒙太奇式的手法,將意象的空間打開,融入民族,文化,時(shí)代,哲學(xué)等多維度的思考。通過(guò)這樣地手法,表達(dá)了生活本身的氛圍,對(duì)于讀者,比古典詩(shī)歌有了更多的心理認(rèn)同感。朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人北島在其代表作《回答》中深刻地表達(dá)了自己對(duì)世界的懷疑,整首詩(shī)讀來(lái)很容易進(jìn)入詩(shī)人塑造的意境當(dāng)中,感受北島那些直接而又充滿警示和哲理的詩(shī)句。整首詩(shī)中卑鄙者,高尚者等意象綜合了象征,比喻等手法,用語(yǔ)言本身的內(nèi)涵來(lái)豐富情感,詩(shī)句中極具震撼力。
3、作者本位的進(jìn)入
現(xiàn)代新詩(shī)在朦朧詩(shī)之后有過(guò)一段短暫的平靜期,以知識(shí)分子寫作開啟了詩(shī)歌創(chuàng)作的新的歷程。因此那一段平靜期也是一種火山口上的沉寂,在表面的沉寂下隱藏著強(qiáng)大的創(chuàng)造力?,F(xiàn)代詩(shī)歌在以韓東,??说纫徊糠种R(shí)分子為主的詩(shī)人團(tuán)體中開啟了更具活力的寫作。由于我的大學(xué)在黑龍江,因此接觸了很多龍江詩(shī)人群體。其中??耸驱埥?shī)人的代表。這部分知識(shí)分子在詩(shī)歌中強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子身份的確認(rèn),無(wú)論是意象,語(yǔ)言等都極具思考意識(shí),讀這樣的詩(shī)歌,你會(huì)發(fā)現(xiàn),好的現(xiàn)代詩(shī)一定要讓讀者可以進(jìn)入詩(shī)歌去思考,在最通俗的語(yǔ)言中體會(huì)深刻的哲理,感悟生活。知識(shí)分子寫作詩(shī)歌將寫作形式借鑒西方的詩(shī)歌創(chuàng)作形式,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),將實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)知識(shí)分子立場(chǎng)的處理后進(jìn)入詩(shī)歌,以最直接的方式面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的力量,同時(shí)更加增加詩(shī)歌中的理性成分,由于詩(shī)人自身的定位是公共知識(shí)分子,詩(shī)人沒有因?yàn)樽约菏窃?shī)人而逃避對(duì)社會(huì)的關(guān)注,因此社會(huì)良知和對(duì)時(shí)事的關(guān)心成為了詩(shī)歌中的審美價(jià)值。90年代以來(lái)好的現(xiàn)代詩(shī)是多元的,不斷更新的,開始在材料、主題、形式諸方面形成了比較舒服的寫作局面。技術(shù)上也得到了全面的更新,這次技術(shù)來(lái)源的范圍更廣闊,不僅來(lái)自于詩(shī)歌,還來(lái)自其他領(lǐng)域,甚至是非藝術(shù)領(lǐng)域。
4、 豐富的意義
一首好的現(xiàn)代詩(shī),最重要的不是詩(shī)人本身的創(chuàng)作,更為重要的是讀者的解讀,古體詩(shī)的解讀相對(duì)單一,因?yàn)楣逃械囊饩澈鸵庀蠼M合方式?jīng)Q定了詩(shī)歌解讀的一元。而一首優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī)比如海子《以夢(mèng)為馬》、舒婷《致橡樹》、馮晏《鏡子》、桑克《哈爾濱》等等。都不是只有一種解讀,隨著解讀的方式不斷變化,文化批評(píng),女性批評(píng),社會(huì)歷史批評(píng)等等方法,讀詩(shī)不再是一種單純的分析變成了個(gè)性化的多樣解讀,經(jīng)典也不再是別人口中的好作品,變?yōu)榱俗约哼x擇的好詩(shī)歌。每一首詩(shī)都是作者的創(chuàng)作和讀者的解讀綜合而成的。有豐富的解讀意義,也成為了一首好的現(xiàn)代詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
從中國(guó)古代文論開始,到西方新批評(píng),形式主義等等文論。對(duì)于詩(shī)歌的批評(píng)和鑒賞一直以來(lái)都是綜合化的,一首好的詩(shī)歌不僅僅在內(nèi)容和形式上可以讓讀者有所借鑒,在文學(xué)作品的四個(gè)主體,作家,作品,讀者,世界上都有極強(qiáng)的可解讀性。因此好的現(xiàn)代新詩(shī)有了內(nèi)在主觀維度和外在客觀維度兩個(gè)解讀方向,并且可以不斷深化對(duì)其的體會(huì),形成一套符合自己的鑒賞方法。
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