好心造句子一年級的

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、一個人做事出于好心，還是出于歹意，大家看得很清楚，用不著自己表白。

2、他好心好意幫你，你卻誤會了他。

3、他這樣做也是出于好心，你要多理解他。

4、奶奶是個樂善好施的好心人。

5、他已到了山窮水盡的地步，幸好得到了好心人的幫助，才有錢醫(yī)治這一身的病。

6、你千萬不要把大家的一片好心當成惡意。

7、通過好心人的幫助，很多偏遠山區(qū)的孩子走進了課堂。

8、我好心讓他再去醫(yī)院看看，他卻嫌我哆嗦，真是好心不得好報。

9、好心辦壞事，真是事與愿違。

10、你這是狗咬呂洞賓，把人家的好心當驢肝肺了。

11、現(xiàn)在的好心人不少，但真見義勇為的卻是披沙揀金。

12、我好心好意幫他，他居然毫不領(lǐng)請。

13、宋朝丞相王強對人滿嘴甜言蜜語，不安好心，是個陰謀家、兩面派。

14、他說了一通旁敲側(cè)擊的話，言外之意是說我好心辦了壞事。

15、如今這個社會，像他這樣好心的人，應(yīng)是絕無僅有的了。

16、你別不識抬舉，我是好心提醒你一下，換了別人我還不說呢，你倒怪起我來。

17、像老王這么好心的人，一定會吉人天相，轉(zhuǎn)危為安。

18、你們恨鐵不成鋼是好心，可是孩子還小，不能打他，得慢慢教育才是。

19、那個癡呆人赤身裸體地在街上走，被幾位好心人送進了醫(yī)院。

20、大家好心好意問你，你倒說別人多管閑事，真是豈有此理！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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