造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、必須嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。
2、許多人在報刊上發(fā)表文章,嚴厲譴責“臺獨”分子的言行。
3、老師對校長的孩子也不留情面,批評得更嚴厲。
4、對那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸,必須給以嚴厲打擊。
5、搬弄是非的人應該受到嚴厲的懲罰。
6、只有嚴厲打擊犯罪分子,才能維護社會秩序,安定民心。
7、他辱罵同學,受到老師的嚴厲批評。
8、對毒品犯罪必須嚴厲打擊,不能罞方為圜,有所寬容。
9、他經常抄襲同學的作業(yè),受到老師的嚴厲批評。
10、你犯下了如此滔天大罪,將難逃法律的嚴厲制裁。
11、一切違法犯罪行為都將受到法律的嚴厲制裁。
12、黨內在必要時,應該采取斷然措施,嚴厲處置害群之馬!
13、這項規(guī)定非常嚴厲,一點兒不留余地。
14、必須嚴厲懲治亂砍亂伐森林的行為了,否則水土流失,風沙泛起,那真是后患無窮。
15、他是一個嚴厲的老板,在公司的權威性不容置疑。
16、母愛的感覺就像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴厲。
17、對于罪大惡極的刑事犯罪分子,要嚴厲打擊,除惡務盡,決不能心慈手軟。
18、李明遭受了老師的嚴厲批評。
19、哪些招權納賄的人,最終受到了最嚴厲地懲處。
20、老師的嚴厲斥責,讓他不知所錯。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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