1、敘述:就是敘述人物的經(jīng)歷、活動,事件發(fā)展的經(jīng)過。
它是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代,在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛。
主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。
作用:介紹人物的經(jīng)歷、事跡、交待人物的關(guān)系;交待事物發(fā)生的時間、地點及其發(fā)展過程;概括事實事例,為文章的議論提供依據(jù);聯(lián)系故事情節(jié)、過濾轉(zhuǎn)換上下文的意思。
2、描寫:就是以形象的語言,對人物、事件、環(huán)境,作細(xì)致入微的描繪,給人以真切的感受。
是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場面描寫等),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。用生動形象的語言把人物的形態(tài)、動作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。
作用:人物描寫:形象生動地刻畫了。。的形象表現(xiàn)了人物。。的性格,環(huán)境描寫:推動了情節(jié)的,展,借景抒情,情景交融,寓情于景,烘托。。的氣氛,襯托了人物。。的性格
心理描寫:細(xì)致的表現(xiàn)了人物的思想變化
3、議論:就是講述道理,表明作者的觀點和態(tài)度。
常常是是作者對某個議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點和態(tài)度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點、看法,通常帶有較強的主觀色彩。
作用:增強文章表達(dá)效果,使得文章主題鮮明;明確文章主題,揭示蘊含的思想意義;貫通文脈緊湊篇章結(jié)構(gòu)。
4、抒情:就是抒發(fā)、表達(dá)自已的感情。
具體指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動,它與敘事相對,具有主觀性、個性化和詩意化等特征。
作用:直抒胸臆,抒發(fā)了。。的情感,表達(dá)了。。的觀點,以情動人、增強文章感染力;開拓意境,表現(xiàn)和深化主題思想;渲染氣氛,顯示行文格調(diào),貫通文章意脈。
5、說明:就是對事物進(jìn)行客觀的、平實的、科學(xué)的解說和介紹。
是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養(yǎng)、觀點、概念、原理、技術(shù)等。
作用:詳細(xì)清楚地交代了。??茖W(xué)準(zhǔn)確地介紹了。。,在議論文中用它交待論據(jù);在記敘文中用它起注釋作用;在新聞中,用它介紹背景材料,加強內(nèi)容表達(dá);在科學(xué)報告或教科書中,用它表述科學(xué)知識或事物。
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