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什么是終身學(xué)習(xí)

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-03 05:57:32
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什么是終身學(xué)習(xí)

1、終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。即常說(shuō)的“活到老學(xué)到老”或“學(xué)無(wú)止境”。在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等特點(diǎn)。2、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。
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導(dǎo)讀1、終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。即常說(shuō)的“活到老學(xué)到老”或“學(xué)無(wú)止境”。在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等特點(diǎn)。2、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。

1、終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。即常說(shuō)的“活到老學(xué)到老”或“學(xué)無(wú)止境”。在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等特點(diǎn)。

2、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無(wú)論一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體,還是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì),只有不斷學(xué)習(xí),才能獲得新知,增長(zhǎng)才干,跟上時(shí)代。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào):要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。”這就從深度和廣度上對(duì)學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。

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什么是終身學(xué)習(xí)

1、終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。即常說(shuō)的“活到老學(xué)到老”或“學(xué)無(wú)止境”。在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等特點(diǎn)。2、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。
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