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親子閱讀家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言 親子閱讀的好處

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-03 05:43:44
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親子閱讀家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言 親子閱讀的好處

1、在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在學(xué)校開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,每一天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一齊閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來(lái),把自我的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一齊分析討論發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。
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導(dǎo)讀1、在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在學(xué)校開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,每一天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一齊閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來(lái),把自我的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一齊分析討論發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。

1、在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在學(xué)校開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,我每一天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一齊閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來(lái),把自我的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一齊分析討論發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、我認(rèn)為親子共讀活動(dòng),是維系家長(zhǎng)和孩子之間的一條紐帶,能增進(jìn)父母和孩子之間的感情,父母能夠在不知不覺(jué)中了解孩子的思想變化,能夠及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通。親子共讀活動(dòng),能讓孩子在書(shū)的海洋里自由的翱翔,增長(zhǎng)豐富知識(shí)。讓我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)愛(ài)書(shū)的環(huán)境,讓他們歡樂(lè)讀書(shū),歡樂(lè)成長(zhǎng)。

3、親子閱讀第xx天,不錯(cuò)。今日說(shuō)一下兒歌繪本,原來(lái)對(duì)于這類(lèi)繪本不感冒,可是兒歌視頻我怕傷害他眼睛,就看繪本,欣慰的是他很喜歡,一本書(shū)聽(tīng)個(gè)十分鐘,不成問(wèn)題,并且繪本對(duì)于理解歌詞有很大幫忙,雖然書(shū)貴了些,只要他喜歡,就值吧。

4、讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事情,和孩子共讀一本書(shū),我們收獲的不僅僅是知識(shí)。而是由于聚焦了一個(gè)共同的資料和話(huà)題,陪著孩子暢游在一個(gè)個(gè)全新的世界里,所引發(fā)出的一種極大的情感共鳴,你會(huì)覺(jué)得他和你貼得很近很近,一種從未有過(guò)的幸福感我想這種友誼的加深,情感的增進(jìn),是我們每個(gè)做家長(zhǎng)都渴望得到的,也是我們最大收獲。

5、當(dāng)家長(zhǎng)給孩子讀了某些故事或資料后,讓孩子發(fā)揮自我的想象力,說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展,它能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,孩子天生就十分好奇也充滿(mǎn)著各式的幻想,書(shū)本就是滿(mǎn)足這些欲望的,當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書(shū)中的資料,我們做爸爸媽媽的就和孩子一齊分別扮演不一樣的主角來(lái)閱讀故事書(shū)。這樣的閱讀不僅僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,并且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力。

6、培養(yǎng)孩子閱讀我先從讓孩子自我選書(shū)開(kāi)始,一開(kāi)始不論孩子選的什么書(shū),不論是漫畫(huà),笑話(huà)還是童話(huà)故事,不論在我們成人眼中這種書(shū)多么的幼稚不值得一看,只要里面沒(méi)有血腥和暴力,只要資料是健康向上的我都會(huì)給他買(mǎi)回來(lái)讀一讀,看一看。我覺(jué)得最開(kāi)始要讓孩子自我從心里愛(ài)上閱讀,而不是我們家長(zhǎng)命令他讀一些我們自我覺(jué)得有用的書(shū),這樣只會(huì)適得其反產(chǎn)生反效果。等到孩子慢慢喜歡上閱讀以后我才開(kāi)始給他介紹一些我覺(jué)得適合他閱讀的,趣味的書(shū)??墒俏艺f(shuō)的這些都只是給他的提議到底要買(mǎi)什么樣貌的書(shū)最終的決定權(quán)我覺(jué)得還是應(yīng)當(dāng)交給孩子。

7、這是一本既適合大人又適合孩子的好書(shū),我們大人讀過(guò)了,應(yīng)對(duì)今日的孩子的生活,會(huì)格外的理解與珍惜。

8、好奇,好動(dòng),缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此,家長(zhǎng)不必過(guò)多地去管它。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書(shū)拿在手上津津有味地翻看,家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)感到心滿(mǎn)意足了。因?yàn)?,這類(lèi)表現(xiàn)完全貼合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開(kāi)重要一步的標(biāo)志

9、親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流,同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力,拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識(shí)的海洋中開(kāi)闊自我的視野。

10、讀書(shū)讀好書(shū)會(huì)讀書(shū)十分重要,共讀使我們多了一份職責(zé)。通常我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠盡責(zé),會(huì)有很多個(gè)理由??墒窃谀抢镂乙嵝鸭议L(zhǎng)朋友們,一旦你安排了共讀時(shí)間,就要全身心地投入其中,切記你不是主角,你要讓他充分發(fā)揮自我的想象力,并遵循他的思維模式稍加解釋與引導(dǎo)就夠了。但你必須是認(rèn)真的,必須進(jìn)入到故事的意境里,因?yàn)楹⒆拥乃季S是純真的豐富的,它很容易被故事的情節(jié)打動(dòng)。如果你在那里麻木不仁,不知所云,敢問(wèn)情感從何而來(lái),友誼如何加深!

11、親子閱讀的好處:親子閱讀可以有效培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,鍛煉他們的口才和表述能力,拓寬他們的眼界,培養(yǎng)他們的情操,讓讀書(shū)成為孩子的愛(ài)好和習(xí)慣??梢耘囵B(yǎng)孩子獨(dú)自思考的能力,鍛煉他們的思維,是一種自主性的學(xué)習(xí)。

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1、在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在學(xué)校開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)后,為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,每一天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一齊閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習(xí)慣。就這樣經(jīng)常去和孩子交流,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來(lái),把自我的觀點(diǎn)和看法講出來(lái),然后與孩子一齊分析討論發(fā)表看法,對(duì)孩子進(jìn)行教育。
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