二年級造句后悔

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、那時我目光短淺，沒有供孩子念書，現(xiàn)在真后悔。

2、事情到了這個地步，可謂木已成舟，后悔也來不及了。

3、我這一輩子最后悔的是小時候沒有好好念書。

4、你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，遲早會有后悔那一天。

5、前幾年，由于迷戀電子游戲耽誤了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想起來后悔莫及。

6、說起往事，他又后悔又難過，聲淚俱下，大家都很感動。

7、在人生稍縱即逝的緊急關(guān)頭，切不可放松努力，否則將后悔莫及。

8、今天你不聽父母苦口婆心的勸告，總有一天你會后悔。

9、現(xiàn)在我不能打退堂鼓了，但我后悔自己參與了這個項目。

10、她一時疏忽造成了嚴重的事故，現(xiàn)在后悔無及了。

11、殺人犯在殺人后或許后悔過，或許懺悔過，但殺人已成事實，那么他必承擔他所應(yīng)負的法律責任！

12、等到馬兒跑掉才關(guān)門，為時已晚。亡羊補牢，后悔已晚。

13、父親病逝了，兒子因沒有好好的孝敬他而后悔莫及。

14、他雖然后悔自己助紂為虐地幫助不法集團詐取人民錢財，可惜為時已晚，后半輩子註定要在監(jiān)牢中度過了。

15、他因一念之差誤入歧途，斷送美好前程，如今后悔莫及，人皆謂其既知今日，何必當初。

16、同學(xué)們過馬路千萬要小心，否則，萬一被車撞了就后悔莫及。

17、她失言沖撞了老師，感到很后悔。

18、我們要把眼光放長遠些，不然，貪蛇忘尾，后悔都來不及。

19、許多人逞一時之勇胡作非為，難免鑄成大錯，后悔莫及。

20、他不聽我們的勸告，一意孤行，結(jié)果上當受騙，現(xiàn)在是后悔莫及。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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