弄巧成拙的故事和含義是什么

1、弄巧成拙的故事

北宋時(shí)期有位畫(huà)家叫孫知微，專擅長(zhǎng)人物畫(huà)。一次，他受成都?jí)蹖幩碌奈校?huà)一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)他去飲酒，他放下筆，將畫(huà)仔細(xì)看了好一會(huì)，覺(jué)得還算滿意，便對(duì)弟子們說(shuō)：這幅畫(huà)的線條我已全部畫(huà)好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來(lái)時(shí)，希望你們已經(jīng)畫(huà)好了。

孫知微走后，弟子們圍住畫(huà)，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。

有人說(shuō)：你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長(zhǎng)髯飄灑，不怒而威。

還有的說(shuō)：菩薩腳下的祥云環(huán)繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。

其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。

有人問(wèn)他：你為什么不說(shuō)話，莫非這幅畫(huà)有什么缺欠?

童仁益故作高深地說(shuō)：水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好象少了點(diǎn)東西。

眾弟子說(shuō)：沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么呀。

童仁益說(shuō)：老師每次畫(huà)瓶子，總要在瓶中畫(huà)一枝鮮花，可這次卻沒(méi)有。也許是急于出門，來(lái)不及畫(huà)好，我們還是畫(huà)好了再著色吧。

童仁益說(shuō)著，用心在瓶口畫(huà)了一枝艷麗的紅蓮花。

孫知微從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說(shuō)：這是誰(shuí)干的蠢事，若僅僅是畫(huà)蛇添足倒還罷了，這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來(lái)降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通的花瓶，豈不成了天大的笑話。說(shuō)著，把畫(huà)撕了個(gè)粉碎。

眾弟子看著童仁益，默默低頭不語(yǔ)。

2、啟示：弄巧成拙的意思是想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。自作聰明想投機(jī)取巧，結(jié)果反而敗事，把情況弄得更糟。警告我們凡事要深思熟慮，千萬(wàn)不要自作聰明、自以為是地亂出餿主意，到頭來(lái)成事不足、敗事有余、畫(huà)蛇添足、弄巧成絀的引人笑柄。

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