教師職業(yè)自我調(diào)適壓力的方法
來源:懂視網(wǎng)
責編:小OO
時間:2022-04-03 04:45:49
教師職業(yè)自我調(diào)適壓力的方法
1、調(diào)整心態(tài),保持心理平衡保持良好的情緒、平衡的心態(tài),可在一定程度上減緩由于職業(yè)壓力所帶來的對自己身心健康的消極影響。2、面對現(xiàn)實,完善自我認知人是獨立而特殊的個體,只有對自己的認識越深刻,就越能幫助自己有效地調(diào)適工作壓力、生活挫折及內(nèi)心沖突所帶來的困擾。3、和睦相處,建立良好的人際關系4、為人師表,塑造教師健全的人格
導讀1、調(diào)整心態(tài),保持心理平衡保持良好的情緒、平衡的心態(tài),可在一定程度上減緩由于職業(yè)壓力所帶來的對自己身心健康的消極影響。2、面對現(xiàn)實,完善自我認知人是獨立而特殊的個體,只有對自己的認識越深刻,就越能幫助自己有效地調(diào)適工作壓力、生活挫折及內(nèi)心沖突所帶來的困擾。3、和睦相處,建立良好的人際關系4、為人師表,塑造教師健全的人格
1、調(diào)整心態(tài),保持心理平衡
保持良好的情緒、平衡的心態(tài),可在一定程度上減緩由于職業(yè)壓力所帶來的對自己身心健康的消極影響。
2、面對現(xiàn)實,完善自我認知
人是獨立而特殊的個體,只有對自己的認識越深刻,就越能幫助自己有效地調(diào)適工作壓力、生活挫折及內(nèi)心沖突所帶來的困擾。
3、和睦相處,建立良好的人際關系
心理學家指出,人類的心理適應就是對人際關系的適應?,F(xiàn)代社會競爭激烈,人際關系淡薄,長期身處其中難免孤獨寂寞。因此,用心交一些志同道合的益友,通過與朋友親密的情感、語言交流,與他人之間坦誠、友好、信賴、尊重、同情與理解,可以加強人際間的互助關系,緩解自身的心理壓力,使自己獲得安全感、滿足感、舒適感。和諧的人際關系是教師發(fā)揮角色作用、工作成功的重要保證之一。
4、為人師表,塑造教師健全的人格
美國學者所羅門教授說:在個體人格發(fā)展方面,教師的影響僅次于父母。一個孩子如果擁有甜蜜的家庭,享有父母的愛,又得到一個身心健康的教師,那是無比幸福的。
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教師職業(yè)自我調(diào)適壓力的方法
1、調(diào)整心態(tài),保持心理平衡保持良好的情緒、平衡的心態(tài),可在一定程度上減緩由于職業(yè)壓力所帶來的對自己身心健康的消極影響。2、面對現(xiàn)實,完善自我認知人是獨立而特殊的個體,只有對自己的認識越深刻,就越能幫助自己有效地調(diào)適工作壓力、生活挫折及內(nèi)心沖突所帶來的困擾。3、和睦相處,建立良好的人際關系4、為人師表,塑造教師健全的人格