1、故事:北宋大學(xué)問家楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤。程頤正在閉目養(yǎng)神,楊時(shí)、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很長時(shí)間。程頤醒來,門外已雪深一尺。后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例。
2、程門立雪中的人物介紹——楊時(shí)。楊時(shí)少年時(shí),聰穎好學(xué),善作詩文,被人稱“神童”。幼時(shí)讀佛學(xué),少年攻讀儒學(xué)。八歲能賦詩,九歲能作賦。得到人們稱贊。楊時(shí)少時(shí)在將樂含云寺讀書 。十五歲時(shí),在邵武游學(xué)有名聲。二十一歲,赴禮部考試。下第,補(bǔ)太學(xué)生。歸鄉(xiāng)后,在含云寺讀書講學(xué)。并作有《札記解義》《此日不再得》,年二十四,登狀元徐鐸榜進(jìn)士。中進(jìn)士后,授予汀州司戶參軍。以病為由沒有赴任,專心研究理學(xué),著《列子解》。元豐四年,楊時(shí)被授予徐州司法。后專門投于洛陽著名學(xué)者程顥門下,研習(xí)理學(xué),與游酢、伊熔、謝良佐成為程門四大弟子。四十一歲時(shí)楊時(shí)投于程顥的弟弟程頤門下,到洛陽伊川書院學(xué)習(xí)。他對(duì)理學(xué)已有相當(dāng)造詣;但是,他仍然謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,勤奮好學(xué)。他與游酢“程門立雪”的故事成為尊師重道的佳話。程頤很為他們誠心求學(xué)的精神所感動(dòng),更加盡心盡力教授。楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)得程門理學(xué)的真諦。楊時(shí)學(xué)成后回到南方繼續(xù)潛心研究和傳播程氏理學(xué)。他為了弄清楚張載《西銘》之理,專門寫信向程頤請(qǐng)教。他在二程理學(xué)和朱熹之間起了承前啟后的作用。
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