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不憤不啟不悱不發(fā)的意思 不憤不啟不悱不發(fā)是什么意思

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2022-04-03 00:54:09
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不憤不啟不悱不發(fā)的意思 不憤不啟不悱不發(fā)是什么意思

1、孔子說:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他?!?、隨后的“舉一隅不以三隅反,則不復也?!币鉃椋骸叭绻荒芘e一反三,就不要再反復地給他舉例了。”
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導讀1、孔子說:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。”2、隨后的“舉一隅不以三隅反,則不復也。”意為:“如果他不能舉一反三,就不要再反復地給他舉例了?!?/div>

1、孔子說:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他?!?/p>

2、隨后的“舉一隅不以三隅反,則不復也。”意為:“如果他不能舉一反三,就不要再反復地給他舉例了。”

3、憤:心里想求通而又未通。悱:想說又不知道怎么說?!芭e一隅”三句:舉出一個角為例來告訴學習的人,而他不能推斷其他三個角如何,就不用再教他了,因為他不用心思考。名句“不憤不啟,不悱不發(fā)”說的是:學生如果不經(jīng)過思考并有所體會,想說卻說不出來時,就不去開導他;如果不是經(jīng)過冥思苦想而又想不通時,就不去啟發(fā)他?!安粦嵅粏?,不悱不發(fā)”經(jīng)常用來說明對學生要嚴格要求,先讓學生積極思考,再進行適時啟發(fā)。

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不憤不啟不悱不發(fā)的意思 不憤不啟不悱不發(fā)是什么意思

1、孔子說:“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他;不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他?!?、隨后的“舉一隅不以三隅反,則不復也。”意為:“如果他不能舉一反三,就不要再反復地給他舉例了?!?/div>
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