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人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償?shù)暮x是什么 日暮蒼山遠(yuǎn)中的蒼山是什么意思 日暮蒼山遠(yuǎn)中的蒼山是什么意思 日暮蒼山遠(yuǎn)的出處 致君堯舜上再使風(fēng)俗淳中的致是什么意思 致君堯舜上再使風(fēng)俗淳中是什么意思 致君堯舜上再使風(fēng)俗淳中是什么意思 初衷的拼音 初衷的拼音 初衷的拼音及解釋 什么叫限流式和分壓式 什么叫限流式和分壓式 限流式和分壓式是什么 一絲不茍的拼音 一絲不茍的拼音 一絲不茍的讀音和解釋 孫權(quán)大會群臣的會是什么意思 孫權(quán)大會群臣的會是什么意思 孫權(quán)大會群臣出處 生如夏花般絢爛死如秋葉般靜美是什么意思 生如夏花般絢爛死如秋葉般靜美意思介紹 生如夏花般絢爛死如秋葉般靜美意思介紹 冶的拼音 冶的拼音是什么 莊蹻為盜于境內(nèi)而吏不能禁的為什么意思 莊蹻為盜于境內(nèi)而吏不能禁的解釋 莊蹻為盜于境內(nèi)而吏不能禁的解釋 滔滔的拼音 滔滔的拼音 滔滔的拼音及解釋 四至日和二至日具體是什么意思 四至日和二至日是什么意思 四至日和二至日具體是什么意思 群像描寫是什么意思 群像描寫意思是什么 群像描寫是什么意思 所以的拼音 所以的拼音及解釋 所以的拼音 闕這個字是什么意思 闕這個字有哪些含義 闕這個字是什么意思 嫉妒的拼音 嫉妒的拼音是什么 嫉妒的拼音 搜盡奇峰打草稿是什么意思 水能載舟亦能覆舟是什么意思 水能載舟亦能覆舟的解釋 水能載舟亦能覆舟是什么意思 日本北海道的道是什么意思 日本北海道的道指什么 日本北海道的道是什么意思 完美和諧中的諧是什么意思 完美和諧中的諧的意思 完美和諧中的諧是什么意思 搗魚刺是啥菜 搗魚刺介紹 搗魚刺是啥菜 一度電等于多少焦耳 一度電等于多少焦耳能量
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人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償是什么意思 人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償?shù)暮x是什么

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-04-03 14:59:25
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人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償是什么意思 人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償?shù)暮x是什么

是阿德勒的專業(yè)名詞,自卑情結(jié)與優(yōu)越情節(jié)都會出現(xiàn)一種病態(tài)的補(bǔ)償現(xiàn)象,過度補(bǔ)償就是對自卑感進(jìn)行補(bǔ)償?shù)目鋸埿问?。既然身體是作為一個有機(jī)整體發(fā)揮作用,個人就能通過竭盡全力發(fā)展有缺陷的器官,或突出發(fā)展能補(bǔ)償這種缺陷的其它功能來實現(xiàn)補(bǔ)償。例如,某此弱不禁風(fēng)的人可通過努力來克服身體的虛弱。同樣,雙目失明的人可以全力發(fā)展他的聽覺能力。在這種情下,生理的缺陷都可行到補(bǔ)償。
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導(dǎo)讀是阿德勒的專業(yè)名詞,自卑情結(jié)與優(yōu)越情節(jié)都會出現(xiàn)一種病態(tài)的補(bǔ)償現(xiàn)象,過度補(bǔ)償就是對自卑感進(jìn)行補(bǔ)償?shù)目鋸埿问?。既然身體是作為一個有機(jī)整體發(fā)揮作用,個人就能通過竭盡全力發(fā)展有缺陷的器官,或突出發(fā)展能補(bǔ)償這種缺陷的其它功能來實現(xiàn)補(bǔ)償。例如,某此弱不禁風(fēng)的人可通過努力來克服身體的虛弱。同樣,雙目失明的人可以全力發(fā)展他的聽覺能力。在這種情下,生理的缺陷都可行到補(bǔ)償。

1、是阿德勒的專業(yè)名詞,自卑情結(jié)與優(yōu)越情節(jié)都會出現(xiàn)一種病態(tài)的補(bǔ)償現(xiàn)象,過度補(bǔ)償就是對自卑感進(jìn)行補(bǔ)償?shù)目鋸埿问健?/p>

2、1907年,阿德勒發(fā)表了一篇題為《器官的自卑感與它的生理補(bǔ)償》的著名論文。在這篇論文中,阿德勒提出這樣一種觀點,人們特別容易患器官的疾病,致使這些器官沒有得到發(fā)展,或較其它器官“低劣”。例如,有些人天生視力不好,有些人天生胃的消化功能差有些人天生心臟有行旅毛病,還有些人天生腿殘。這些生理的缺陷由于環(huán)境給予的壓力在個人生活中產(chǎn)生了不少問題。這些器官的缺陷阻礙了個人作用的正常發(fā)揮,所以,必須以某種方式給予解決。

3、既然身體是作為一個有機(jī)整體發(fā)揮作用,個人就能通過竭盡全力發(fā)展有缺陷的器官,或突出發(fā)展能補(bǔ)償這種缺陷的其它功能來實現(xiàn)補(bǔ)償。例如,某此弱不禁風(fēng)的人可通過努力來克服身體的虛弱。同樣,雙目失明的人可以全力發(fā)展他的聽覺能力。在這種情下,生理的缺陷都可行到補(bǔ)償。

4、在某些情況下,一個人能通過把生理的缺陷改變成優(yōu)勢功能從而獲得過度補(bǔ)償。這方面有許多例子,如特迪?羅斯福從非常虛弱的孩子變成一位強(qiáng)壯的野外作業(yè)工人,迪莫斯弗思(Demosthenes)克服了言語障礙后成了一位偉大的演說家。在他的理論發(fā)展的早期階段,阿德勒強(qiáng)調(diào)生物自卑感、補(bǔ)償和過度補(bǔ)償?shù)确矫妗?/p>

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人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償是什么意思 人格心理學(xué)中的過度補(bǔ)償?shù)暮x是什么

是阿德勒的專業(yè)名詞,自卑情結(jié)與優(yōu)越情節(jié)都會出現(xiàn)一種病態(tài)的補(bǔ)償現(xiàn)象,過度補(bǔ)償就是對自卑感進(jìn)行補(bǔ)償?shù)目鋸埿问?。既然身體是作為一個有機(jī)整體發(fā)揮作用,個人就能通過竭盡全力發(fā)展有缺陷的器官,或突出發(fā)展能補(bǔ)償這種缺陷的其它功能來實現(xiàn)補(bǔ)償。例如,某此弱不禁風(fēng)的人可通過努力來克服身體的虛弱。同樣,雙目失明的人可以全力發(fā)展他的聽覺能力。在這種情下,生理的缺陷都可行到補(bǔ)償。
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