1、首先這個(gè)年齡段的孩子正是讀初中的時(shí)期也是青春叛逆的時(shí)期,最好不要給孩子買手機(jī),畢竟他的自律能力還是比較差的。
2、積極與孩子溝通,讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處,比較在現(xiàn)在初中讀書的階段,需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的,所以孩子使用手機(jī)一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類,真正用于學(xué)習(xí)的比較少,如果留有手機(jī)在家方便老人小孩打電話的就不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校。如果孩子是留守兒童的,最好留一下不是智能的手機(jī)給孩子,沒法上網(wǎng),他就不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)了。
3、平時(shí)不要一下給孩子太多的零花錢,父母不給孩子買手機(jī),但如果平時(shí)給的零花錢太多的話他會(huì)存起來自己去買一臺(tái)幾百塊的手機(jī)專門用來上網(wǎng)。
4、如果父母有時(shí)間多陪孩子,平時(shí)在家多與孩子去進(jìn)行體育鍛煉或一些活動(dòng)甚至家務(wù)勞動(dòng),在學(xué)校期間也多鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,只有一個(gè)家庭大家都不沉迷手機(jī),都是過著積極健康的生活,孩子也會(huì)受到積極的影響。讓孩子學(xué)會(huì)放下手機(jī),把注意力轉(zhuǎn)移到其它有益的活動(dòng)上來。
5、積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī):學(xué)會(huì)正確利用它來學(xué)習(xí)、查閱資料,但不要過分依賴手機(jī),在學(xué)習(xí)中先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,然后再通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí),父母學(xué)歷低的也可以在旁邊陪讀,也能起到監(jiān)督教育的作用。
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