《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫呢？一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫：1、首先可以描寫小女孩的悲慘經(jīng)歷；2、然后可以描寫我從《賣火柴的小女孩》這本書中學(xué)到的知識(shí)；3、最后可以描寫《賣火柴的小女孩》這本書蘊(yùn)含的道理。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一

最近幾天，我學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的不朽之著：《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)又冷又餓的小女孩在大年夜賣火柴。她一共劃燃了五次火柴：第一次看到了暖烘烘的大火爐;第二次看到了香噴噴的烤鵝;第三次看到了美麗的圣誕樹(shù);第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到奶奶帶著她飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去，最后凍死在街頭。作家用這個(gè)悲慘的童話來(lái)鞭撻對(duì)資本主義的罪惡。同時(shí)也對(duì)賣火柴的小女孩和雨小女孩命運(yùn)相同的窮苦人民們表示深切的同情。

當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤子里跳出……這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵厚厚的墻”時(shí)，不禁慚愧起來(lái)。記得幾年前的一天晚上，我們?nèi)以诔酝盹?。沒(méi)事擺滿了一桌子，真是一次豐盛的晚餐。可我卻草草扒了幾口飯，就起身想下去玩兒了。媽媽看了我的行為，立刻大聲地沖我“老調(diào)重談”：“飯還沒(méi)吃完呢，給我吃完了!跟你說(shuō)了多少遍，農(nóng)民伯伯的辛苦不能浪費(fèi)?還有人吃不上飯呢!……”我卻已沖出家門。從門縫中看到爸爸媽媽面面相覷無(wú)奈的眼神，我還得意洋洋……

學(xué)了這篇課文，我慚愧不已。我想：現(xiàn)在的世界上并不全是向我們這樣條件好的孩子，也有想‘賣火柴的小女孩’一樣可憐的孩子。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二

我學(xué)習(xí)了一篇課文《賣火柴的小女孩》我看完這片課文，我悟出了許多道理，同時(shí)，我也非常同情這個(gè)小女孩。

這篇課文講得是一個(gè)小女孩在大年夜賣火柴，她又冷又餓，她點(diǎn)著了四次火柴，第一次她看見(jiàn)了火爐，說(shuō)明她渴望溫暖，第二次看見(jiàn)了烤鵝，她渴望食物，第三次她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她渴望快樂(lè)，第四次她看見(jiàn)了慈祥的奶奶。最后，她凍死了，到了沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。

當(dāng)我讀到：奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，是那么慈愛(ài)。我悟出了一個(gè)道理，要對(duì)活著的親人好。他們把我們養(yǎng)大，天天照顧我們，他們只能活一次，所以，趁著他們活著，好好報(bào)答他們，要好好照顧他們。我問(wèn)了問(wèn)自己：在我父母生病的時(shí)候，我有沒(méi)有照顧他們?沒(méi)有，我只是在心里抱怨。當(dāng)父母吵架時(shí)，我有沒(méi)有給他們勸架?沒(méi)有，我只是在旁邊看熱鬧或躲在屋里哇哇的哭，想到這里，我的臉紅了起來(lái)，因?yàn)槲腋械搅诵呃?，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)孝敬我的親人。

同時(shí)，我也非常同情這個(gè)女孩，如果我看見(jiàn)了她，我會(huì)幫她賣火柴。我會(huì)把我的棉襖給她穿上，讓她不再寒冷。我會(huì)把零食和水果給她吃，讓她不再饑餓。我還跟她唱歌，跳舞，讓她不再孤獨(dú)寂寞。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三

這學(xué)期我們新學(xué)了一篇叫《賣火柴的小女孩》的課文。這篇課文主要講述的是：在一個(gè)寒冷的大年夜里，有一個(gè)又冷又餓的小姑娘在賣火柴，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)賣她的火柴，最后小女孩和她的奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷與饑餓的幸福地方去了。

讀完后我感到很震驚：在這幸福的大年夜里幾乎家家都在吃著噴香的烤鵝，有著溫暖的大火爐，享受著大年夜的幸福。可是誰(shuí)又曾想到在這不起眼的角落里有個(gè)不起眼的小姑娘在這里挨餓受凍。其實(shí)人們不需要做太多的什么，只需要投給這位小姑娘一枚硬幣;或買她的一根火柴;或給她一杯溫燙的茶水;或請(qǐng)她到屋里的大火爐旁坐一坐，讓小姑娘暖暖身子。也許這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是微小的，微不足道的，但對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的力量。

在這種強(qiáng)烈的對(duì)比下，使我感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的黑暗，也使我情不自禁的想到：我現(xiàn)在的生活是多么的幸福美好。我不用為吃喝發(fā)愁，不會(huì)為

我的將來(lái)的某一天睡在馬路上而發(fā)愁。而那可憐的小姑娘卻時(shí)時(shí)刻刻都在飽受著饑餓寒冷。

《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我了很多道理，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活!好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效我們的祖國(guó)!

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話――《賣火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。

《賣火柴的小女孩》這篇童話是由丹麥的“童話之王”安徒生寫的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)窮苦兒童的深切同情。

“再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)?！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在:住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。 再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖。并且還是要什么給什么的過(guò)分的嬌慣。可不管是親人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再嚴(yán)厲的父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。

還有火爐、大餐、圣誕樹(shù)和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈。可我們?cè)S多人在火爐前還嫌熱;在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的;在圣誕樹(shù)前還有意的破壞;在家人的溫暖話語(yǔ)前，還會(huì)覺(jué)得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂(lè)一輩子的。在這我還想說(shuō):如果你能來(lái)到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請(qǐng)你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。

讀了《賣火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文五

一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬(wàn)千。

《賣火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴，最后因?yàn)槭趾洌寥涣艘桓鸩?，在自己的幻想中看?jiàn)了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。

文中的“她想給自己暖和一下?！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去。”這個(gè)小女孩多么的可憐，文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴，她爸爸還說(shuō)沒(méi)賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說(shuō)要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒(méi)有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢?

文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢?我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話：“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)?！?/p>

《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文六

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的一篇童話小說(shuō)。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。從而揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，人情的冷漠!讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，對(duì)窮苦人民的遭遇時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。

我對(duì)賣火柴小女孩的悲慘遭遇萬(wàn)分同情，同樣是有困難，境遇卻截然不同。當(dāng)我國(guó)四川省汶川大地震時(shí)，許多人的房屋被摧毀，親人被埋在廢墟之下，他們得到了祖國(guó)四面八方的支援!我們新鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生舉行了莊嚴(yán)的募捐活動(dòng)。將零花錢投入募捐箱，老師們也把積攢下來(lái)的錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)需要幫助的人。同學(xué)們毫不猶豫的把自己的書包、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品紛紛捐了出來(lái)。這就是社會(huì)主義中國(guó)人與人的關(guān)系——一方有難，BA方支援。

和賣火柴小女孩相比，我們是多么幸福啊!在學(xué)校受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，家里受到父母的關(guān)愛(ài)，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這一切的一切，都是賣火柴小女孩永遠(yuǎn)也不能擁有的。

看看我們社會(huì)主義祖國(guó)，少年兒童們穿著整潔漂亮的衣服，吃著可口美味的飯菜，住著舒適寬敞的房子，我們的生活多么幸福!為生活在社會(huì)主義祖國(guó)而感到自豪!我們應(yīng)該讓更多的人來(lái)幫助和關(guān)心像賣火柴小女孩這樣的人，愿所有的人都在祖國(guó)母親的懷抱中健康幸福的生活!

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文七

有的人生活悲慘，家庭貧窮只能企盼幸福，而有的人家庭富裕、生活充滿陽(yáng)光卻身在福中不知福。讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人至深的故事，我深深感到我們要把握幸福時(shí)光，珍惜每一絲幸福。

這篇文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事?！八虢o自己暖和一下”，人們是那么說(shuō)她的，但她曾經(jīng)“看”到的火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，以及愛(ài)過(guò)、疼過(guò)她的奶奶帶給她多大的幸福誰(shuí)都不知道。她是帶著甜甜的笑離開(kāi)人世的，她隨著奶奶飛向那個(gè)遙遠(yuǎn)的充滿幸福的世界去了。她就像那顆流星，在漆黑的夜空里、在本該團(tuán)圓的大年夜里，在空中劃過(guò)一道細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的紅光，顯的凄慘而美麗。它落下去了，永遠(yuǎn)都落下去了，小女孩的生命也即將終結(jié)，上帝已經(jīng)派她的奶奶去接她了。真是這樣，死了就再不會(huì)冷、不會(huì)餓了，就再不會(huì)苦苦企盼幸福了。

比起她來(lái)我們是多么幸福啊，有父母寵愛(ài)著，有爺爺奶奶無(wú)微不至的呵護(hù)著，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，人人勝似少爺小姐。也許被愛(ài)裹的時(shí)間太長(zhǎng)了，被蜜泡的太久了，愛(ài)的滋味已然察覺(jué)不到了?！案改笎?ài)我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?，幾乎每個(gè)孩子都這么想，他們覺(jué)的是父母欠了他們的，盡情享受著可得的幸福，可誰(shuí)又能看看父母的辛苦勞累?現(xiàn)在的家庭大都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)愛(ài)都來(lái)不及，哪還會(huì)打、會(huì)罵呢?于是幸福涌來(lái)了，把我們緊緊包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，有的人把握不住，任憑幸福從身邊溜走，反而抱怨自己得到的幸福太少。

幸福是一點(diǎn)一滴融入我們生活之中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福，把幸福緊緊握在手中。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文八

賣火柴的小女孩在大街上走著，她赤著腳，本來(lái)她就穿著一雙大拖鞋，當(dāng)她走過(guò)街道時(shí)，一只尋不到了，另一只被一個(gè)小男孩拿走了。

小女孩的腳已經(jīng)凍得發(fā)紫，她找了一個(gè)墻角坐了下來(lái)。點(diǎn)燃一根火柴，小女孩的身體暖了起來(lái)，剛想伸出腳也想暖一下的時(shí)候，火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)鵝從盤子里跳了出來(lái)，向小女孩走來(lái)，這是火柴

熄滅了，她又點(diǎn)燃另一根火柴，“祖母，請(qǐng)把我?guī)ё甙?”小女孩叫了起來(lái)!于是，她把所有的剩下的火柴全部點(diǎn)燃了，祖母把她抱了起來(lái)，摟在懷里，飛向上帝。

第二天清晨，小女孩已經(jīng)凍死了。受盡了饑餓和寒冷折磨的她和她的祖母在陽(yáng)光和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，小女孩希望在一個(gè)幸福的世界里生活和成長(zhǎng)，所抱的美好和善良的愿望。

看了以后我很感動(dòng)，小朋友們，我們生活在這樣美好的世界里，所以要珍惜每一粒糧食和每一份幸福。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文九

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。

故事講的是一個(gè)小女孩在大年夜里的街上賣火柴，她穿著破舊的單衣服，頭上沒(méi)有帽子，赤著的腳被凍得又紅又腫，她又冷又餓，想回家又怕被爸爸打，不敢回去。她一根火柴也沒(méi)賣掉，也沒(méi)有給她錢。因?yàn)樾∨⒌亩亲雍莛I，所以很吃點(diǎn)東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒(méi)有人疼愛(ài)她。天太冷了，她只能通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，突然在火光中她“看見(jiàn)了已經(jīng)去世的祖母”，因?yàn)樽婺富钪臅r(shí)候很疼愛(ài)她，她想讓祖

母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過(guò)上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過(guò)上好日子。

《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文十

朋友，你讀過(guò)丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。

“哎，多么可憐的小女孩呀!”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí)，我的眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì)，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的老奶奶”，這對(duì) 于一個(gè)資本主義社會(huì) 的小女孩來(lái)說(shuō)，是遙不可及的。

在這個(gè)美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了!可有誰(shuí)會(huì)想到，在 資本主義社會(huì) ，氣溫零下幾 十度的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?

我和她一樣大小的年齡，而我就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺(jué)到自己真的幸福多了，再想到自己有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊!

我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，生活多么美好呀!

讀了這篇童話后，我深深感覺(jué)到社會(huì)主義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來(lái)到我的身邊和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)!

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

聲明：本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容旨在傳播知識(shí)，若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com