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初三關(guān)于電子游戲利弊的作文范文

來源:懂視網(wǎng) 責編:意茹 時間:2022-06-09 15:33:53
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初三關(guān)于電子游戲利弊的作文范文

初三關(guān)于電子游戲利弊的作文可以分三部分來寫。首先是開頭部分,寫時代的發(fā)展,接著可以寫電子游戲的利弊,最后結(jié)尾部分寫如何正確對待電子游戲。
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導讀初三關(guān)于電子游戲利弊的作文可以分三部分來寫。首先是開頭部分,寫時代的發(fā)展,接著可以寫電子游戲的利弊,最后結(jié)尾部分寫如何正確對待電子游戲。

初三關(guān)于電子游戲利弊的作文如何寫呢?我們一起來看一看:

初三關(guān)于電子游戲利弊的作文可以分三部分來寫。首先是開頭部分,寫時代的發(fā)展,接著可以寫電子游戲的利弊,最后結(jié)尾部分寫如何正確對待電子游戲。

關(guān)于電子游戲利弊的作文1

“你瞧,我有趙云!”

“這有什么大不了的,我有李白?!?/p>

每當下課,我們班的一些同學都會三三兩兩聚在一起,手里拿著一堆游戲牌,聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩,能夠幫助我們緩解學習壓力,但是在我看來,電子游戲弊大于利。

首先,電子游戲會浪費學生大量的時間。有的學生一回到家就開始玩電子游戲,而且越玩越想玩,幾個小時不停歇。時間就從玩游戲中悄悄溜走,無聲無息。

其次,電子游戲非常容易上癮,令學生荒廢學業(yè)。因為學生天性貪玩,自我控制能力差,而電子游戲極具誘惑力,有的電子游戲還會設置升級、獎勵等機制,使游戲玩家獲得成就感,一步一步沉迷下去,以致不顧學業(yè),成績直線下降,更有甚者還會逃課去玩電子游戲。我們班那幾個天天聊電子游戲的同學經(jīng)常欠交作業(yè),學習成績較差,老師經(jīng)常會約見他們的家長。

而且,電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻,甚至引發(fā)極端行為。我經(jīng)??吹竭@樣的新聞報道,一些學生因為沉迷電子游戲變得性格孤僻,引發(fā)家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲,進行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報道是幾個月前,在湖南武陵山區(qū)的一個貧困縣,沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐,為了在現(xiàn)實世界中體驗殺人的“刺激快感”,將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。

最后,電子游戲還會傷害眼睛。許多學生每天長時間地玩電子游戲,一刻也不停地盯著電腦和手機,屏幕會產(chǎn)生輻射,導致視力下降,甚至還會誘發(fā)白內(nèi)障、青光眼等嚴重疾病。

電子游戲雖然好玩,可以緩解學習壓力,但是對于大多數(shù)普通學生來說,還是弊大于利。電子游戲會浪費學生大量的時間;容易上癮,使學生荒廢學業(yè);內(nèi)容不健康的電子游戲會影響學生的心理健康;長時間玩電子游戲會傷害眼睛。鑒于以上理由,我支持全面禁止學生玩電子游戲。

關(guān)于電子游戲利弊的作文2

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,電子產(chǎn)品及其附屬應用逐漸走進人們的生活,其中電子游戲幾乎成為年輕人使用電子產(chǎn)品的第一理由。相對于需要工作、生活節(jié)奏緊張的年輕人,青少年的課余時間可以自由支配,接受能力較強,所以成為了電游的第一受眾群。

但家長對于電游的恐懼卻在與日俱增,在他們看來,游戲像是噬人的洪水猛獸,孩子鏡片上反射的屏幕光正是他們攻擊的信號。但是,只要運用得當,游戲或許不是洪水猛獸。

對于孩子們來說,游戲是有效的解壓方式。當代的教育強度越來越大,青少年的學習任務很繁重,老師的壓力,父母的希望,同學之前的暗自較勁,都像一個瓶子中滿得將要撐破而出的液體,而游戲無疑是一個瓶塞,把液體釋放出來。玩游戲可以放松自己,調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng),緩解疲勞。從某種意義來說,確實是一針有效的減壓劑。

游戲可以增進團隊合作能力,鍛煉人們的思維和反應力。例如今日最火的槍戰(zhàn)“吃雞”孩子們?nèi)褰M隊,相互配合,完成埋伏、探風、狙殺等一系列任務,無形中通過溝通交流提高了默契度。而排兵布陣,安排進攻手法,以及面對突如其來的敵人偷襲的反應,都從某一方面鍛煉了青少年的能力,包括一些益智游戲,運用邏輯或分析能力才能通關(guān),有利于孩子們開發(fā)思維。

但不得不提的,是游戲也有極大的危害性。長時間面對電子產(chǎn)品,對眼睛傷害極大。據(jù)數(shù)據(jù)分析,目前青少年的近視原因有極大部分都因為玩手機或電腦過多。還有一些孩子們會代入游戲中,把有害游戲中暴力、色情的因素帶到現(xiàn)實生活中,影響心智發(fā)育,甚至會過多沉迷于虛擬世界,失去分外界交流互動的能力。

游戲是不是洪水猛獸,一切取決于你。只要合理規(guī)劃課余時間,合理又健康地玩游戲,拒絕不良游戲中的有害信息,也要懂得適時放下手機,走向更廣闊的現(xiàn)實世界,那么游戲的這些危害將不復存在。

愿游戲,從此再不是誰的洪水猛獸。

關(guān)于電子游戲利弊的作文3

三年級的時候,我曾被稱為“游戲?qū)<摇薄R驗槟菚r候的我沉迷于游戲,每天放學一回到家,第一時間就是爭分奪秒的打開游戲,一玩起來就收不了手。我家是開餐館的,這時候正好爸媽是最忙的時候,管不上我,這可就是我的游戲天地了!在冒險游戲里隨處砍殺,所向無敵,威風凜凜。每天玩游戲的時間已經(jīng)占了一天的四分之一了。

可是,好景不長,玩游戲可把我害慘了。

玩游戲的時間一天比一天玩的久,而成績一天比一天差。一到了寫作業(yè)的時候,恨不得快點把作業(yè)寫完,不管三七二十一,馬馬虎虎填滿它就算數(shù)了。因為我滿腦子浮現(xiàn)游戲的精彩畫面,根本就沒心思去顧及作業(yè)這回事。臨近期末考試了,我依然沒有進入學習狀態(tài)。

有一天,繼續(xù)熱火朝天地玩得正起勁,突然,爸爸到我房間來拿東西,被他抓個正著。這難免被狠狠地教訓了一頓。第二天放學,我還不死心,像吸毒者又犯了毒癮一樣,僥幸想再玩一場??墒侨f萬沒想到爸媽已經(jīng)做好守株待兔的準備,有意抓我現(xiàn)行,緊接著就是一場“雙打”。從此以后,媽媽一般情況不給我碰手機,像防賊一樣提防著我這個游戲迷。每次我需要在手機上完成英語口語作業(yè)時,媽媽就像一只餓貓盯著一只老鼠一樣在旁邊守住,生怕我老病復發(fā)玩游戲。每次上網(wǎng)找資料的時候,我都得費三寸不爛之舌,媽媽才同意我上網(wǎng)查一下資料。

期末復習測試成績發(fā)下來,我的成績跌落到低谷。老師找我談話:小桓,過渡玩游戲?qū)绊懩愕膶W習,影響你的身心健康,如果游戲繼續(xù)沉迷下去還有可能導致……

聽了老師的一席話之后,我下了決心把游戲通通地刪了,看都不看游戲。游戲刪了不久,我的成績上來了,成績一天比一天高,直到期末考試后,我終于回過神來真正認識到過分玩游戲的后果了。

雖然我的成績提高了許多,但是我想對朋友們說,網(wǎng)絡游戲是一個模擬世界,過于沉迷游戲的話,就會迷失自我,失去學習的方向。

關(guān)于電子游戲利弊的作文4

隨著時代的飛躍發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,科技也飛速進步,方便人們使用的電子產(chǎn)品早已走進我們的生活中。但是電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,它們在給我們帶來福音的同時,也制造了不少麻煩。

弊端

有人說“電子產(chǎn)品如同洪水猛獸一般向人類席卷而來,為我們帶來傷害”,或許大家會認為這么說有些夸大,可我們不得不承認過度地使用諸如:手機、電腦、電子書之類的電子產(chǎn)品會給我們帶來一些弊端。我們務必要記住,當你在用短信和朋友閑聊而忘卻了學習時,你正在一點一點地毀掉自己的學業(yè)和前途;當你沉迷于不良網(wǎng)站而揮霍青春時,你無暇的心靈正在被漸漸污染;當你催促著父母替你買最新一款的手機時,你盲目攀比的心理正在生根發(fā)芽;當你長時間操控電腦觸摸屏時,你的身體狀況正在日益低下。

口說無憑,接下來讓我們來看一個例子——電子游戲,悄然走進我們的生活,并以其豐富多彩,新穎刺激的游戲界面成為在校學生的愛好。他們過度沉迷于游戲中,無節(jié)制的玩電子游戲不但浪費時間,而且更重要的是耽誤了學習,甚至有學生因此而輟學,使本該書聲瑯瑯的校園充滿了不正之風!

利處

雖然電子產(chǎn)品有許多弊端,但它的利處也不少。它使人與人之間的溝通更加簡單、方便;它使我們隨時隨地都可以與家人取得聯(lián)系,避免迷路;它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的東西,使我們的生活更加方便。

同時,電子產(chǎn)品可以開闊我們的視野,增長我們的見識,使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在電子產(chǎn)品上看新聞,及時了解國家大事,了解國際形勢,了解祖國日新月異的發(fā)展變化;可以在電子產(chǎn)品上瀏覽節(jié)目可以了解許多名人的業(yè)績及其成功之路,受到激勵,樹立遠大理想;可以通過電子產(chǎn)品幫助我們學習,讓我們了解作者的寫作背景,學習不會的英語音標、搜索資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內(nèi)容,何樂然不為呢?

總之,只要我們掌握好開關(guān)電子產(chǎn)品的時間,上課時關(guān)機,在中午或下午放學后開機與父母取得聯(lián)系,只要我們在正確恰當?shù)牡攸c使用,只要我們選擇好準確的交際內(nèi)容和對象,電子產(chǎn)品是對我們百利而無一害的。

事實上電子產(chǎn)品的本身并沒有利弊之分,主要在于我們?nèi)绾问褂?,用好了,可以幫助我們學習,反之,會使我們的成績火箭般一落千丈!

關(guān)于電子游戲利弊的作文5

我們這里是一個小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上有許多的電子游戲廳,現(xiàn)在,電子游戲廳的生意大不如從前了,取而代之的是網(wǎng)吧,可是,當你走進一家家網(wǎng)吧時,你會發(fā)現(xiàn)除了一些聊天者外,真正在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的有多少人呢?絕大多數(shù)的電腦屏幕上,顯示的都是游戲的畫面。

那么,電腦游戲?qū)τ谖覀冎行W生而言,有哪些害處呢?

首先,玩電腦游戲,是需要時間的,如果玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學習的時間就必然會大大地減少,除非是不用學習一看就會的天才,就我們這些普通人而言,學習成績不下降才怪呢!

其次,玩電腦游戲,尤其是長時間地玩,十分有害我們青少年們的視力和健康,當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時,你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時,已經(jīng)為時晚矣!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。第三,玩電腦游戲,十分地浪費金錢,作為中小學生的我們,其零花錢,主要依賴于我們的父母大人所賜,試想一下,有哪一位父母,很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲,所以,為了能夠進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲,我們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊,挖空心思地弄錢,哪里還有心思學習,有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦來著?第四,玩電腦游戲,可能會污染我們青少年純潔而美好的心靈。因為,許多的電腦游戲,都是打呀、殺呀的,為了達到目的,可以不擇手段,試想,這與培育我們高尚的情操簡直就是南轅北轍、背道而馳。而一個品德、素質(zhì)低下的人,又如何能夠作為一名優(yōu)秀的人才,從而擔負起社會賦予他(或她)的重大責任呢?

電腦游戲還有很多的危害,我就不再一一列舉了。

也許有的人可能會不服氣,你說了那么多電腦游戲的害處,難道電腦游戲就沒有一點益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們了解電腦、認識電腦、學習電腦,可以使我們在緊張的學習中得到放松,可以使我們得到在現(xiàn)實中我們得不到的榮譽等等,好處還是很多的嘛!何況,很多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎?

玩電腦游戲,也許的的確確有這樣、那樣的一些好處,但是,利弊權(quán)衡起來,我認為,玩電腦游戲,弊遠遠大于利,所以,我仍然堅信,為了我們自己的將來,同學們,請遠離電腦游戲吧!

關(guān)于電子游戲利弊的作文6

近日,各大游戲公司紛紛出臺防沉迷系統(tǒng),限制未成年人在線時間,引起了社會對電子游戲的討論。那么作為青少年的我們,應如何以正確的態(tài)度對待電子游戲呢?我認為我們應該限制電子游戲時間。

所謂電子游戲,普遍指在電子屏上操作,具有較高娛樂性和操作性的游戲。國內(nèi)《新聞大求真》大型科普節(jié)目曾做過這樣一個實驗:請幾十個志愿者分別進入有不同游戲用品的房間,測量志愿者短時間的多巴胺分泌量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長期接觸電子游戲的志愿者在見到電腦的一瞬間多巴胺分泌量飆升,而見到其它游戲用品時受刺激程度遠低于其他志愿者。當你的身體逐漸對某項娛樂用品產(chǎn)生應激性,你也就被奴化了?!笆チ俗钥?,就等同于敵人毀滅了你自己?!毙芎⒆右灰篂殡唇鹩螒虺渲?0萬元,花季少女因不滿學校手機使用限制跳樓自殺,父母摔手機……越來越多矛盾由電子游戲而生,對電子游戲加以限制已刻不容緩!

那么,所謂限制,又是否應被理解為“禁止”呢?我認為電子游戲的負面影響也不應被沒有接觸過游戲的人過度解讀,游戲的正面影響也應受到大家的認可。單機游戲存在許多技巧性操作,其中也不乏五子棋、俄羅斯方塊等為青少年乃至兒童益智的游戲;網(wǎng)絡游戲多人聯(lián)機進行配隊競爭,往往需要高度的精神集中和極快的反應,甚至于團隊協(xié)作和個人搏殺精神。日本科學家通過研究發(fā)現(xiàn):經(jīng)常接觸電子游戲的青少年更容易對事物作出反應,更能抵住急性壓力,甚至智商更高。

青少年應限制電子游戲,決不能任自己內(nèi)心欲望放縱,但也不是一味的禁止,正如老子所言:事物都有其兩面性。我所了解到的“學霸”“學神”幾乎都喜歡“王者榮耀”這款全國火熱的手游,但他們的在線時間無一例外的短,乃至不及反沉迷系統(tǒng)所給時間的一半。如此看來,把握住游戲時間便是極好的,既可以使自己得到放松,又不至于誤了生活荒了學業(yè)。

“限制”一詞正如錢三強先生所言:“主要是靠主動‘抓’出來的,不是靠‘教’出來的?!蔽蚁嘈?,只要以平常心對待電子游戲,主動限制時間,電子游戲?qū)蔀閷W習和生活的調(diào)料劑!

以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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初三關(guān)于電子游戲利弊的作文可以分三部分來寫。首先是開頭部分,寫時代的發(fā)展,接著可以寫電子游戲的利弊,最后結(jié)尾部分寫如何正確對待電子游戲。
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