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以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時(shí)間:2022-05-23 08:40:28
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以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
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以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文1

奮斗在初三,即成長(zhǎng)也在初三?!}記

曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面,我情不自禁地笑了起來,然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。

暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程,初三的路途,我們就像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。

學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績(jī),“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長(zhǎng),老師的夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

雖然,初三越來越累,但是,快樂隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂,在生活閱讀中得到快樂,在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。

對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫,初一初二,只是輪廓,初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。

今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè),絲毫不敢放松。

哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文2

凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗。

小時(shí)候,我在奶奶的懷抱中成長(zhǎng),經(jīng)常問她:“夢(mèng)想是什么,人為啥有夢(mèng)想,咋樣能實(shí)現(xiàn)呢。?”奶奶笑了笑說:"夢(mèng)想不是想有就有的,夢(mèng)想是人前進(jìn)的目標(biāo),只有奮斗了才會(huì)有,孩子,長(zhǎng)大后一定要奮斗?!?,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小草,只有在泥土中奮斗,才會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng);蝴蝶,只有在不斷地努力,才會(huì)變得美麗;螞蟻,只有在頑強(qiáng)中拼搏,才會(huì)獲得食物;那么,人類,只有在奮斗與挫折中,才能獲得成功。

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

如果你過分珍愛自己的羽毛,不使它受一點(diǎn)損傷,那么你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。這句話是雪萊寫的,是啊如果我么不努力,不奮斗,則么會(huì)獲得成功呢,咋么會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?

生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面,海倫·凱勒,自幼就雙目失明,雙耳失聰,她之所以偉大是因?yàn)椴粌H她獲得了成就,更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限,最大程度的努力,她曾要放棄,但是她還是頑強(qiáng)的走了下去:克服了語言障礙,學(xué)會(huì)看了說話;她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利地考入了哈弗大學(xué);畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)。還有無數(shù)的偉人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。

當(dāng)我長(zhǎng)大了,我慢慢的懂了,只有不斷的學(xué)習(xí),不段的努力,我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn),就像一首歌唱的非常的好,不經(jīng)歷分雨,咋么見的彩虹,所以我么要為了自己的夢(mèng)想去不懈努力,沒有不勞而獲的東西。如果你要成功就要付出代價(jià),就是要奮斗。

為理想而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到許許多多的坎坷與挫折,正因?yàn)闀?huì)遇到坎坷與挫折,所以有的人根本不為自己的理想而奮斗。你想想:行動(dòng)可能不會(huì)給你帶來快樂,但不行動(dòng)決對(duì)不會(huì)給你帶來快樂。

奮斗中,我希望每個(gè)人都能離開人們通行的小路,而走荊棘叢生的崎嶇山路,比普通人多經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣你便會(huì)比普通人收獲的更多些,這樣難道不好嗎?

生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們應(yīng)該讓有限的生命,獲得無限的價(jià)值。生命不息奮斗不止!

所以,凡事欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗,但是我么也要勇往直前。

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文3

生命是一條美麗而曲折的幽徑,莫迷離,莫彷徨?!}記

生命,是一個(gè)神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲,一個(gè)小生命誕生了。有人說,每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意味著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也將因他們的存在而變得不同。

每一個(gè)人,生存于天地之間,總有他應(yīng)完成的使命,在這個(gè)過程中,人們總會(huì)遇到種種挫折與困難,而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定,不可逆為的。

或許,世上存在著“命中注定”這樣的事,但我們真的就只能聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這幾個(gè)字束縛嗎?

當(dāng)屈原被放逐的時(shí)候,當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時(shí)候,當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時(shí)候,他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎?

一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽的時(shí)候,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人。然而,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒有站起來。這,是一個(gè)真實(shí)的故事。

每個(gè)人的生命,因?yàn)橛辛瞬煌淖非?,有著不斷的奮斗,才變得愈加精彩,才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體,使人的生命不只是一副空虛的軀殼,使生命充滿了無限的可能。

人的一生,不求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來,但至少,你奮斗過了,于是有了存在的意義和價(jià)值。

不要枉費(fèi)青春,在人世間如同過客般白走一遭,如能“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”,那么,此生無憾矣!

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文4

生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。

——題記

生命,聽起來是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說,每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒有站起來,這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非?,不斷地?zhēng)取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文5

將來的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己?!}記

轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開,這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但卻是決定我人生的時(shí)間。

我喜歡高中那種忙碌的生活,我喜歡做學(xué)霸的感覺。我想要飛的更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以為傲??

為了這些,我必須要拼命地奮斗!

這一年,我會(huì)努力地奮斗,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué),我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以,我必須要努力奮斗,必須要拼了命的去奮斗!

我堅(jiān)信,只要肯去奮斗,那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn),在努力一點(diǎn)點(diǎn),這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

牛頓說“無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的?!彼晕乙^斗,讓所有的人都對(duì)我刮目相看。

我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里,努力奮斗,讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

并不是命中注定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮斗。

初三了,該奮斗了。要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮斗,那么什么是不可能的。

奮斗吧親愛的自己,你已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這1年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度,用力去奮斗,去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

努力奮斗吧,重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開。

初三了,該奮斗了,該用盡全力一搏了!

加油吧,為了夢(mèng)想去奮斗吧,苦這一陣子算什么?

未來是要靠自己去打拼的,想要擁有一個(gè)好的未來,好的高中,就必須要努力奮斗!

初三了,該奮斗了。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文范文

以?shī)^斗為話題的九年級(jí)作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
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