五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況（包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文1

我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化。捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己。

那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車、拖拉機(jī)、自行車。行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開始。

因?yàn)槿藗兊钠茐?，不愛護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們?cè)斐傻?，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰。

周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服”于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹木。

我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅。

果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹蔭，還有它的鄰居一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采?？偹?，我們的辛苦沒白費(fèi)!

真美呀!這條街，請(qǐng)希望大家 保護(hù)環(huán)境，從我做起!

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文2

現(xiàn)在，由于人類對(duì)于環(huán)境的破壞，對(duì)水的污染，水資源變得越來(lái)越少。雖然國(guó)家采取了相應(yīng)的政策，但是，還是會(huì)有人思考：最后的水，是否就是眼淚?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，在網(wǎng)上也是一段時(shí)間的熱話題，各種各樣的答案，讓人感到心驚。難道世界上真的會(huì)沒有水嗎?

是的，真的會(huì)沒有水。人類對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)足夠了。像森林變沙漠，動(dòng)植物滅絕，傳染性疾病等等，誰(shuí)說(shuō)這些都不是人類造成的?

海嘯、火山爆發(fā)是大自然在怒吼，你感受到了嗎?酸雨是大自然在哭泣，你感受到了嗎?疾病是大自然對(duì)人類的懲罰，你醒悟了嗎?最后的水，是大自然……

這些的這些，你可知道?大自然，已經(jīng)對(duì)人類的行為作出了懲罰，你還在傷害它的一切給予嗎?

看那自私的人類，世界竟變得如此不堪入目，你看到這樣的世界，心中的第一感受是否是后悔?

以前的花草木鳥、以前的山河森林、以前的碧水藍(lán)天，現(xiàn)在，你們?cè)谀膬?你們是否怨恨過(guò)人類?我猜，一定是的。

世界上最后的一滴水，你是否知道是什么?我想是的，你知道了，是大樹和一切受害者傷心哭泣的眼淚。而悲哀的人類，竟還在向它們索取那最后的眼淚，最后的水。想到這幅景象，你難道還不悔過(guò)嗎?你還不為自己的行為而懺悔嗎?

人類啊人類，自然已承受不住我們的索取，我們何不保護(hù)它給予給的一切，創(chuàng)造一個(gè)山清水秀的美好的世界?

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文3

今天是星期六，爸爸媽媽和我都放假，我們一家三口難得聚在一起，所以，爸爸決定帶著我和媽媽去南海公園玩，聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三丈高。

到了公園，我像一只歡歡蹦亂跳的小兔子，玩耍、打鬧、非常高興。

我和爸爸媽媽邊走邊玩，來(lái)到了湖邊，湖水半清半混，隱隱約約可以看見幾條小魚在游動(dòng)，湖邊停著許多小船，有米老鼠的、唐老鴨的、白天鵝的和黑貓警長(zhǎng)的。見別的小朋友在船上又唱歌又玩耍，十分高興。我也央求爸爸要?jiǎng)澊?，可是爸爸不同意，說(shuō)：“劃船太危險(xiǎn)，一不小心掉到湖里怎么辦?”我見說(shuō)不過(guò)爸爸，就去搬“救兵”——媽媽。媽媽一直都是向著我的，經(jīng)過(guò)我倆的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服了爸爸。

我們要了一艘唐老鴨的船坐了上去，船慢慢移動(dòng)，周圍蕩起了細(xì)細(xì)的波紋，我在船上十分高興。突然，我看見有兩個(gè)十七八歲的年輕人正在吃東西，然后把瓜子皮、香蕉皮裝到袋子里，隨手往湖里一仍，又說(shuō)：“看我又造了一只小船，跑得比我們還快呢!”我把船停到他們旁邊，對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，淡水是我們生命之源，我們要保護(hù)它，不然會(huì)遭到大自然的懲罰?！边@時(shí)，一個(gè)叔叔說(shuō)道：“小屁孩兒，翅膀沒長(zhǎng)硬就管人啦。”我聽了，十分惱怒，媽媽在一旁拉拉我說(shuō)：“別管他們，我們走吧?！卑职执舐暫鸬溃骸靶『⒆诱f(shuō)得對(duì)，那些缺水的地方哪有水喝，你們還不保護(hù)水資源!”那兩個(gè)年輕人看見是大人，便灰溜溜地劃船走了。

今天我非常高興，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境做了一份貢獻(xiàn)。

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文4

地球是我們賴以生存的家園，可是由于人類的破壞，地球——人類的母親，已經(jīng)漸漸變得遍體鱗傷了。

最近，我看了一個(gè)小視頻，內(nèi)容是：地球上的第一個(gè)人誕生了，他的心貪婪無(wú)比，還想要主宰這個(gè)星球。他所看到的動(dòng)物都被他殘殺了，他還用動(dòng)物的皮做衣服，把動(dòng)物的肉烤了吃，簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作!這個(gè)可惡的人來(lái)到了海邊，他踏上一條冒著黑煙的大船，把一大堆化學(xué)物品扔下海，許多魚浮出了海面，被他一網(wǎng)打盡。船又駛回岸邊，他又繼續(xù)做起壞事，把樹砍光，蓋起高樓，建工廠，在他眼中，動(dòng)物都成了一袋袋金錢。終于有一天，地球上變得烏煙瘴氣，他一個(gè)人坐在垃圾山的一把椅子上，以為他成了這個(gè)世界的主宰。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)外星人，把這個(gè)貪婪的人也當(dāng)作垃圾給處理掉了。

這個(gè)小視頻告訴我們，不應(yīng)該內(nèi)心貪得無(wú)厭，不然會(huì)受到懲罰。如果人類繼續(xù)無(wú)止境砍樹，濫捕濫殺動(dòng)物，亂排放污水和廢氣，地球終于有一天會(huì)懲罰人類，人類也會(huì)像那個(gè)貪婪的人一樣永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)星球上。

所以我們要懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家園。從現(xiàn)在做起，每天少讓爸爸媽媽開車接送，用過(guò)的草稿紙還可以擦鋼筆墨水，洗完臉的水還可以洗腳沖馬桶，與身邊的動(dòng)物和平相處，等等。只有這樣才能減少地球母親的痛苦，我們也可以繼續(xù)在她的懷抱中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我向全人類呼喚：”拯救地球就是拯救未來(lái)，為了我們的美好明天，救救這個(gè)地球吧!”

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文5

前幾天，我們學(xué)完了第九課《只有一個(gè)地球》，讀了這篇課文后，我要對(duì)全球的人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!地球媽媽要哭了她為我們的行動(dòng)所哭，人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境是地球媽媽的心愿啊!”

文章有一段寫道：“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H敖游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’。”地球是多么美麗壯觀、和藹可親呀!那英姿，讓我無(wú)法忘記，人們隨地亂丟垃圾，垃圾堆那里堆滿了大大小小的垃圾，走過(guò)的路人都捂著鼻子朝前飛跑。地球人不保護(hù)環(huán)境的那情景讓我憤怒，傷心。人們這么不環(huán)保，那么即將滅亡的就是我們自己呀!

課文中還有這么一段：“‘我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!’這是宇航員敖游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆”是呀!地球美麗而壯觀，無(wú)私地提供了自然資源，但是人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境，造成大氣有破洞，是多容易破碎呀!人們只要再隨地亂丟垃圾，污染空氣，污染大海、江、河、湖，就可能使人類滅亡，生命權(quán)主要都掌握在人類手中，只要注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，留意身邊，從身邊每一個(gè)小事做起，彎一彎腰，伸一伸手，就可以換救60多億人的生命，這是多么簡(jiǎn)單的事啊!

呼吁人們：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!污染環(huán)境，害人害已!讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!”

五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文范文6

“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干啊!”寧老師一發(fā)話說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀?貼小廣告也會(huì)得一種病嗎?不會(huì)吧!……”

中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬(wàn)一。

不知不覺下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的外面，原來(lái)只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來(lái)是校門口的柱子上粘的廣告!

我暈!我倒!再怎么說(shuō)也沒什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。

我們一定要保護(hù)環(huán)境啊!

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！

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