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高三感恩老師的作文范文

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:楊珊珊 時(shí)間:2022-04-11 16:38:09
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高三感恩老師的作文范文

高三感恩老師的作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫老師有哪些優(yōu)點(diǎn),例如工作敬業(yè)等,第二個(gè)就是要描寫老師做了那些值得感恩的行為,第三個(gè)要描寫要怎么做才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
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導(dǎo)讀高三感恩老師的作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫老師有哪些優(yōu)點(diǎn),例如工作敬業(yè)等,第二個(gè)就是要描寫老師做了那些值得感恩的行為,第三個(gè)要描寫要怎么做才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

高三感恩老師的作文怎么寫呢?一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

高三感恩老師的作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫老師有哪些優(yōu)點(diǎn),例如工作敬業(yè)等,第二個(gè)就是要描寫老師做了那些值得感恩的行為,第三個(gè)要描寫要怎么做才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

高三感恩老師的作文范文1

我要感謝我親愛(ài)的老師,是他們嘔心瀝血,才讓我健康成長(zhǎng)。

我先要感謝我的語(yǔ)文老師陳老師。是她,手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫字,是她,讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音,又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑摹?/p>

老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候,她并不是批評(píng)我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性,拓寬了我們的思路。

由于我電腦打字速度比較快,所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。與其說(shuō)我在給她幫忙,還不如說(shuō)是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過(guò)程中,我打字的速度越來(lái)越快,還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識(shí),使我的寫作水平也大大提高了。

其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師――吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)也不錯(cuò),可是我又很馬虎。記得有一次考試,我在寫答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫了,結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他,帶著和藹可親的笑臉,用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿分有緣了。

我還要感謝我的英語(yǔ)老師――毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法,讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音,為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力學(xué)好英語(yǔ),等到20__年時(shí)我要用英語(yǔ)對(duì)外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng),我們的學(xué)校……

人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),我要大聲地對(duì)他們說(shuō):“謝謝!我親愛(ài)的老師們!”

高三感恩老師的作文范文2

千百年來(lái),人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。

有人說(shuō),老師是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō),老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)。

記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,上課一直不能專心聽(tīng)講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符,奏出了美妙的樂(lè)章,讓我聽(tīng)得如癡如醉。

親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

高三感恩老師的作文范文3

人們都是說(shuō):“老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤(rùn)著干旱的甘田??晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書,一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛(ài)的書。

黃老師有著金黃的頭發(fā),一卷一卷的,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見(jiàn)老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。

語(yǔ)文課時(shí),黃老師教我們愛(ài)國(guó)愛(ài)民,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè),怎樣孝敬父母。品德課時(shí),黃老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?!泵佬g(shù)課時(shí),黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺(jué)到的美,在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽,黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時(shí),黃老師是一本《百科全書》,常幫同學(xué)們出點(diǎn)子,想法子,排憂解。上學(xué)期,我們參加征文比賽、出黑板報(bào)或者別的事情時(shí),黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

感謝老師為我們所做的一切!我們通過(guò)讀您這本書,讀懂了許許多多的知識(shí),我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義!

高三感恩老師的作文范文4

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,回首間,有數(shù)十名老師教過(guò)我。他們就像那種樹(shù)人,辛勤地輔導(dǎo)我,培育我,他們似那黑板上的粉筆,犧牲了自己,卻為我們開(kāi)啟了智慧的金鑰匙。每位老師都在堅(jiān)守著自己的崗位,默默地奉獻(xiàn)自己的青春?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,我就在想,拿什么回報(bào)曾經(jīng)嘔心瀝血的老師。

拿什么回報(bào)您,我的老師。夏夜,每當(dāng)我走過(guò)您窗前,您總是在辛苦地批改作業(yè),汗水打濕了您的衣衫,蚊子嗡嗡地騷擾著您,您還是不顧一切地改作業(yè)。到了深夜,您還在為我們編寫教材,長(zhǎng)時(shí)間的熬夜,使您的眼旁留下了黑眼圈。這時(shí),我多想給您送上一杯解困的咖啡,讓您不再那么疲勞。

拿什么回報(bào)您,我的老師。當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),您總是耐心地教導(dǎo)我,通過(guò)各種講解來(lái)開(kāi)啟我的思路。經(jīng)過(guò)您耐心地講解,我終于明白了其中的道理,可您卻口干舌燥。這時(shí),我多么想給您送上一杯可口的冰紅茶,讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

拿什么回報(bào)您,我的老師。炎熱的夏天,您教我們學(xué)體操,天氣十分晴朗,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。有一個(gè)動(dòng)作我始終學(xué)不會(huì),您慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你一定能行?!比缓螅闶职咽值亟涛?,終于,我學(xué)會(huì)了,而您卻累得腰酸背疼。這時(shí),我多么想搬來(lái)一張椅子,讓您舒舒服服地坐在上面,休息片刻!

我知道我做的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還知道您為了讓我們好好學(xué)習(xí),不知付出了多少心血。

老師,您的培育之恩我無(wú)以為報(bào),只有懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)使您在工作之余感到一絲欣慰。

高三感恩老師的作文范文5

花朵遇到雨露,才綻放出它的美麗;雄鷹遇到藍(lán)天,才振翅翱翔;小鳥(niǎo)遇到森林,才感受到溫暖;我遇到了你,親愛(ài)的老師,才能自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

還記得我是中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。轉(zhuǎn)來(lái)前,我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,因?yàn)樵瓉?lái)的老師總說(shuō)我口算太慢,為此在班級(jí)里當(dāng)同學(xué)的面批評(píng)過(guò)我,也被拉到辦公室訓(xùn)斥過(guò)我,還把老媽也“請(qǐng)”到學(xué)校。老師還說(shuō)我回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言太啰嗦,所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。于是我漸漸地討厭數(shù)學(xué)課,討厭學(xué)數(shù)學(xué)。

自從來(lái)到您班,打第一天起我就喜歡上了您的課。因?yàn)槟侨绱松衩兀芽菰餆o(wú)味練習(xí)題變得那么生動(dòng)有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現(xiàn),回答問(wèn)題時(shí)你總能耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。即使我說(shuō)錯(cuò)了,您也會(huì)溫柔地幫我糾正,并向我投來(lái)親切、鼓勵(lì)的目光。于是我越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課,就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤(rùn)。我越來(lái)越喜歡積極踴躍地發(fā)言,尤其喜歡上講臺(tái)上當(dāng)小老師的感覺(jué)。是您的關(guān)注,您的鼓勵(lì)讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。讓我變得越來(lái)越自信。

老師,您的偉大之處還在于您是那么的與眾不同。寧愿承受著壓力,也滿足我這個(gè)小書蟲(chóng)回家看書的愿望,給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學(xué)校還是在家里,都能利用好時(shí)間。所以我的作業(yè)少做,或沒(méi)做,您從來(lái)都沒(méi)責(zé)備過(guò)我,因?yàn)槟嘈盼沂菚?huì)的,不是因?yàn)橥祽胁挪蛔?。我酷?ài)旅游,動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假出去玩了,多則請(qǐng)一個(gè)多月的假,您次次都能滿足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師,是我一生的榮幸與財(cái)富。

一個(gè)自信的人,她的人生必將是精彩的!一個(gè)快樂(lè)的人,她的人生必將是幸福的!一個(gè)能讓學(xué)生自信、快樂(lè)地面對(duì)生活的老師,她一定是偉大、崇高的!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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高三感恩老師的作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫老師有哪些優(yōu)點(diǎn),例如工作敬業(yè)等,第二個(gè)就是要描寫老師做了那些值得感恩的行為,第三個(gè)要描寫要怎么做才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
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