我的漫畫老師作文范文大全

我的漫畫老師作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我的漫畫老師作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

我的漫畫老師作文范文【篇1】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師，她不僅聰明，而且還很漂亮。雖然她很嚴(yán)格，但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后，水靈靈的大眼睛格外顯眼，身材也是很適宜，一看就是一個很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好，每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣，她喜歡給我們講她小時候的事，我們也很喜歡聽，她總能用故事把我們引進(jìn)課堂，讓我們對這節(jié)課印象深刻，難以忘懷!

劉老師很嚴(yán)厲，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn)，她不像別的老師一樣讓叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能鞏固我們的學(xué)習(xí)，通常一篇課文抄下來，下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默，她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天，劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實，開始我們都信了，當(dāng)我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué)，才明白上當(dāng)了，我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您!

我的漫畫老師作文范文【篇2】

哎呀呀，說起我們班的語文老師——耿老師，那可是令人聞風(fēng)喪膽。同學(xué)們見了她，跟老鼠見了貓似的，因此同學(xué)們背地里稱她為“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游記》里那一個，它是牛與魔王的結(jié)合體!

“?！薄鹧劢鹁?/p>

上午第2節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”打響了，這節(jié)是語文課，同學(xué)們以光速回到座位上坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，等待耿老師的到來。不一會兒，耿老師走進(jìn)了教室，開始上課。所有的同學(xué)都豎起耳朵認(rèn)真聽課，可是鄭同學(xué)卻在玩他的手表。我感覺到耿老師的眼睛里射出一股熾熱的光線——射向鄭同學(xué)，他似乎察覺到了耿老師的目光，立即正襟危坐，認(rèn)真聽課。

“魔王”——河?xùn)|獅吼

下午第3節(jié)輔導(dǎo)課要評講作文，耿老師走上講臺，她眼睛里冒著火，把一摞作文本拍在講桌上：“這次作文許多同學(xué)都是‘下筆千言，離題萬里’——跑題了，今天放學(xué)回去，作文得分‘良’以下的同學(xué)，重寫一遍，明天交上來給我，聽到?jīng)]有?”耿老師這一番“河?xùn)|獅吼”讓全班同學(xué)興奮的眼神暗淡了下來，作文沒寫好的同學(xué)低下了頭，反思自己的不足;作文寫得好的同學(xué)，則眨巴著眼睛，露出一副無辜的表情。而她呢，威風(fēng)凜凜地站在講臺上，像一位女王——魔王。

其實吧，“火眼金睛“也好，“河?xùn)|獅吼”也好，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上啊!我愛我的牛魔王老師。

我的漫畫老師作文范文【篇3】

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽到這首悠揚動聽的歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》時，就讓我們想起了我們敬愛的班主任——趙老師。

趙老師對我們非常嚴(yán)格，在上課的時候，我們不能東張西望，不能交頭接耳，不能搞小動作……如果你不小心違反了，趙老師會先敲敲你的桌子，提醒你上課要專心聽講，如果你一而再，再而三的違反，那可就要小心了，趙老師如果沒發(fā)現(xiàn)，那就好，如果被發(fā)現(xiàn)了，趙老師就會嚴(yán)厲的批評你，并且會讓你做相應(yīng)的懲罰。

在課堂上，趙老師講起課來繪聲繪色，抑揚頓挫，我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫的字，一筆一劃都有頓筆，都是那么的端正清秀，剛勁有力，仿佛是一幅閃光的畫，讓我們盡情欣賞。

趙老師還非常關(guān)心我們，記得有一次，上課的時候，有一位同學(xué)“哇”的一聲突然吐了，同學(xué)們都不知所措，趙老師趕緊放下課本從講臺走了下來，掏出紙巾他幫他把嘴擦了，又讓另一位同學(xué)帶他去洗手間，然后叫了幾個同學(xué)把桌子，凳子搬開，又讓同學(xué)拿來了掃帚，簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚，把臟東西都掃到了簸萁里，然后又拿起拖布，把地拖干凈，最后把水桶里的東西都倒掉。我們想去幫忙，可是趙老師說不用，她收拾就可以了。

趙老師像母親一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。讓我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲“謝謝您，趙老師。”我一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。

我的漫畫老師作文范文【篇4】

每個同學(xué)都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的老師就是我的馬老師。

馬老師既是我們的英語老師，也是我們的班主任。馬老師瘦瘦的，個子不高，但只要她一張嘴，一口流利的英語便從口中飛出來。馬老師很幽默，記得一次英語課代表在收英語作業(yè)。課代表看到好幾個人還沒來，便把作業(yè)放在了講臺上。早自修結(jié)束時馬老師走了進(jìn)來，問課代表，“英語作業(yè)怎么還不交上來?”課代表說：“老師，還有幾個人沒來，我想等他們，就暫時放在講臺上了?！瘪R老師說：“那幾個人沒來你就不用等啦!直接把來的人的作業(yè)交上來，讓那些沒來的人自己上交就行了。你把作業(yè)放在講臺上難道是讓講臺改嗎?”課代表頓時跑向講臺把作業(yè)本交給了馬老師。

馬老師不但幽默，還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病，馬老師就會俯下身子，輕輕問他哪里不舒服，然后會給同學(xué)倒上開水，照顧他喝水，還問他要不要打電話給家長，并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看，等到?jīng)]什么大事時她才肯放下心來。

馬老師還很敬業(yè)。當(dāng)有同學(xué)這題不會做那題不會做，她便細(xì)心地教他，直到那個同學(xué)會為止。

馬老師就像一把知識的鑰匙，為我們打開知識大門，帶我們?nèi)ブR的空中飛翔。

這就是我們的老師，愿她在成功的道路上事事順利。

我的漫畫老師作文范文【篇5】

老師有許多種，有詼諧幽默的，有嚴(yán)肅沉悶的，有活潑可愛的……，我想“漫畫”的是我的美術(shù)班的老師——袁玉腹老師。

袁老師是一個如國畫中走出來的人，她常常身著中國風(fēng)式的旗袍或長裙。她身材中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，藏在長方形的小鏡片后面，顯得特別年輕，但事實上老師已經(jīng)71歲了。

袁老師是一個不愛打草稿的人!老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法：一是寫意，二是工筆。老師在畫寫意時不像同學(xué)們要打草稿，她一下筆便入了意境。三筆兩筆一劃，便成了一幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時也不打草稿，直接畫線上色，而且畫線時還不會畫錯。上色時也不會出格。就是這樣，老師接連獲得了很多國家級的大獎。

袁老師說話也不“打草稿”!一次，我畫完了老師讓我畫的畫，便隨口問：“老師，我畫什么?”結(jié)果，被專心畫畫的老師聽錯了，她驚訝地說：“什么?你想死?文諾，你看咱們的畫，畫山河，畫花鳥，畫祖國的美景，你還沒有去看過呢!”我剛想糾正，老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好，繪畫的技巧，結(jié)果越說越遠(yuǎn)，她竟然忘了是因為什么而說這么一大堆話了!逗得同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了起來。

我這位不愛打草稿的老師，在繪畫上不打草稿，是因為她技術(shù)高超;在說話上不“打草稿”是因為她心中有丘壑。每每看她專心畫畫，我便更愛畫畫了!這就是我的袁老師，可愛的老玩童!

我的漫畫老師作文范文【篇6】

你可能認(rèn)為我這位老師是什么班主任啊，語文老師啊，數(shù)學(xué)老師之類的。不，這位老師是一名普普通通的美術(shù)老師，不，美術(shù)老師未免太嚴(yán)肅了——是一名畫畫老師。

這位老師是我最喜歡的老師，她長得挺高，梳著一條三股辮，總是穿著一條長裙。雖然不是雙眼皮，但眼睛很大，嘴巴看著總覺得很像兔子的三瓣嘴，一副十分和藹的樣子。

老師有藝名，叫素心，我們叫她素心老師。素心老師教我素描。

素心老師教法獨特，她會找一些與我們水平及學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書，書上是一幅幅作品，素心老師用斬刀切開，再從中找適合的作品讓我們照畫。

畫一段時間后再修改作品。素心老師一幅作品修改兩次，一次是打型后，一次是上明暗后，修改時還會故意畫錯，看看我們知不知道錯誤。因為老師這種獨特地教法，我的技術(shù)大有進(jìn)步。一般是一學(xué)期一個階斷，現(xiàn)在一學(xué)期兩個階斷。

素心老師不僅教法奇特，還富有愛心。

畫室不知怎么，總是招引來許多蜜蜂，莫非蜜蜂也被美麗的畫面所吸引。有一次，班上的哥哥把蜜蜂困在紙杯里。哥哥回家后，素心老師輕輕地拿起紙杯，帶到窗前，再輕輕地打開蓋子把蜜蜂放生。

素心老師那迷人的微笑，時時閃現(xiàn)在我眼前;老師那美好的德行，深深地印在我的心上。

我的漫畫老師作文范文【篇7】

在諜戰(zhàn)片的世界里，經(jīng)常會有特工來鼎力相助，而今天，就讓我來介紹一下我們班里的這位特工007——我們的周老師。

特工技能一：突如其來

一陣優(yōu)美的上課鈴聲后，教室里依然是一片嬉笑聲?！翱炻犅犖揖幍那印盹L(fēng)輕拂燒烤攤”，“試卷借我看一下”，“你別拿我的筆”……教室里仿佛是個菜市場。突然，教室里一下子安靜了，好像時間靜止了，空氣凝固了。發(fā)生什么事了?我突然感覺涼風(fēng)刺骨，下意識地往后門看去。原來周老師在外面站著呢!周老師眼睛瞪得格外得大，眼神里仿佛在說：“你們沒有聽到鈴聲嗎?真是膽大包天。”我連忙轉(zhuǎn)身坐好。大家吐吐舌頭，也都端坐了。

特工技能二：神出鬼沒

有一次作業(yè)課，同桌在和邊上的同學(xué)竊竊私語。她先看了一眼，確定周老師在講臺上批作業(yè)，這下安心地開啟了嘮嗑模式。輕聲講了一會兒，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，邊喝邊往講臺上瞄。我也看向講臺桌。周老師去哪里啦?同桌的小眼睛充滿了大大的疑惑。他左看看右望望，一轉(zhuǎn)頭，“啊!”周老師就在他身后。只見周老師雙手抱在胸前，嘴巴緊抿，正靜靜地盯著我的同桌?！皨屟健?，他大叫了一聲，趕緊抓起筆寫作業(yè)!

我們的這位特工007，有著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙黑黑的大眼睛上架著副紫色的眼鏡，嘴邊常佩戴著“小蜜蜂”的話筒。007周老師有時嚴(yán)厲，有時溫柔，周老師永遠(yuǎn)是我心中的好老師。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！

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