元宵節(jié)主題活動總結范文

元宵節(jié)主題活動總結范文，下面就來給大家詳細介紹：

元宵節(jié)主題活動總結可以分為三個部分來描寫，首先可以描寫活動的主要內(nèi)容，第二個可以描寫在活動中遇到了哪些問題，第三個可以描寫針對這些問題有哪些解決辦法。

元宵節(jié)主題的活動總結范文1

元宵佳節(jié)，許多幼兒園已經(jīng)開園了，寶貝們也會在幼兒園度過快樂的一天，就讓我們陪他們度過一個快樂的、豐富多彩的元宵佳節(jié)吧。

一、活動意義

1、文化的傳承更多在于生活的體驗，給孩子們創(chuàng)造一個情境，讓他們浸潤其中，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

2、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

3、充分結合元宵節(jié)的風俗，使幼兒在與老師、同伴互動的過程中感受團圓的意義。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標：

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品—元宵。

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班主要目標：

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、元宵、劃旱船等)。

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境：

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾。

(3)主題墻呈現(xiàn)關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等。

園內(nèi)大環(huán)境：

(1)園內(nèi)大廳或室外活動場懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

(2)祝福展板：請幼兒、老師、家長簽寫或者通過即時貼，表達節(jié)日祝福。

四、活動方式

以節(jié)日風俗為基點，以班級為單位，結合五大領域，以“吃湯圓”“鬧花燈”“猜燈謎”“舞龍燈”等開辟不同的體驗角，讓幼兒自由體驗，以游園的方式感受各種節(jié)日風俗。

元宵節(jié)主題的活動總結范文2

為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下：

一、指導思想

根據(jù)學校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。

3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。

4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會

活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。

元宵節(jié)主題的活動總結范文3

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-桂苑社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內(nèi)容：

(一)包湯圓

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內(nèi)

3、活動準備(桂苑社區(qū)負責)

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學技術協(xié)會

承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)猜燈謎

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜，擺放好科普展板。

4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)主題的活動總結范文4

為了引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2月15日—2月25日

四、活動內(nèi)容

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。

五、活動要求

1.各班要利用結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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