皮亞杰認知發(fā)展的四個階段

皮亞杰認知發(fā)展的四個階段是什么？讓我們一起了解一下吧。

皮亞杰把個體從出生到成熟的發(fā)展過程分為四個階段：

1、感知運動階段（0～2歲）：兒童主要通過感知運動圖式與外界發(fā)生相互作用，一般在9-12月，兒童獲得客體永恒性。

2、前運算階段（2～7歲）：兒童進入智慧發(fā)展階段，思維已表現(xiàn)出了符號性的特點，但其思維具有具體形象性、不可逆性、自我中心等特征，尚未獲得守恒的概念，存在泛靈論的思維。

3、具體運算階段（7～11歲）：兒童具有了明顯的符號性和邏輯性，能進行簡單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，獲得了守恒的概念，思維可逆。但這一階段兒童的思維活動仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗，缺乏抽象性。

4、形式運算階段（11～15歲）：兒童總體的思維特點是能夠提出和檢驗假設(shè)，能監(jiān)控和內(nèi)省自己的思維活動，思維具有抽象性，思維可逆和補償。

今天的分享就是這些，希望能幫助到大家。

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