1、畫幾株小草,一株要比一株高
2、 在小草的上空畫一只展翅飛翔的黃鶯
3、在任意空白處畫好日歷,上面標注“農(nóng)歷二月”用來幫助記憶
4、簡單畫一棵茂盛的柳樹,
5、在水面和草地上畫出向上騰起的熱氣。
6、在另一張紙上畫一個背著書包的孩子,和一位開心的媽媽。
7、再取一張干凈的紙,畫一個正在放風(fēng)箏的娃娃。
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1.畫幾株小草,一株要比一株高。突出小草在生長。
2.在小草的上空畫一只展翅飛翔的黃鶯。
3.在任意空白處畫好日歷,上面標注“農(nóng)歷二月”用來幫助記憶。 古詩:草長鶯飛二月天,翻譯:農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。
4.簡單畫一棵茂盛的柳樹,在樹根部位畫上一條曲線帶表河岸,為了區(qū)分岸邊的草地與河水,可以用短豎線表示小草,短橫線表示水的波紋。如果有興趣,還可以在水面上畫幾只可愛的小鴨子。
5.在水面和草地上畫出向上騰起的熱氣。為了方便記憶也可以給小鴨子們添加幾句有趣的對話。 古詩:拂堤楊柳醉春煙。翻譯:楊柳的紙條輕拂著堤岸,在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,煙霧般地凝聚著,讓人心醉。
6.在另一張紙上畫一個背著書包的孩子,和一位開心的媽媽。并根據(jù)古詩的情節(jié)寫出他們之間的對話。 古詩:兒童散學(xué)歸來早,翻譯:村里的孩子們早早就放學(xué)回家了。
7.再取一張干凈的紙,畫一個正在放風(fēng)箏的娃娃。為了方便記憶,還可以在風(fēng)箏下面畫一個正在吹風(fēng)的風(fēng)婆婆。 古詩:他們趁著春風(fēng)勁吹的時機,把風(fēng)箏放上藍天。
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