愛國主義讀書活動校長講話范文

愛國主義讀書活動校長講話范文，下面就來給大家詳細介紹：

愛國主義讀書活動校長講話的寫法介紹：1、首先可以描寫這次校長講話的主題和目的。2、其次可以描寫愛國主義的具體含義。3、最后可以描寫愛國的重要意義以及培養(yǎng)學生愛國主義的一些建議和要求。

愛國主義讀書活動校長講話范文1

祖國是我們所有國人的母親，她的兒女不論是生在何方還是葬在何地，不論是位高權重還是平凡普通，不論是富甲一方還是窮困一世，祖國母親永遠陪伴著你，養(yǎng)育著你，呵護著你。她對每個子女都是公平的、慈愛的、無私的。

但是，這些子女們是不是都對祖國母親有著愛國之心和愛國之行呢?顯然古今中外的無數(shù)事實告訴我們，永遠存在著一些懷揣亂黨叛國之心，伺機報復社會危害國家的禍亂分子，他們累積到一定程度很可能對國家造成不可估量的傷害。這些叛逆之人不是平白無故生來就是，而是長期積累演化而成的。

我們祖國現(xiàn)今正是蓬勃發(fā)展之際，國家大力發(fā)展經濟、科技，有些人已經過上了十分安逸的生活，有些人疲于奔命一心想出人頭地，只為求得自身的名利，有些人一身本領卻迷失在異國的糖衣炮彈里，他們當中有相當一部分似乎已經忘記了兒時那些的父母和老師的諄諄教導和課本上那些熱血滾滾的愛國詩篇，這些人為人行事都是以自我為中心，對于國家大事漠不關心，對于國家大計更無所知，于是在這些無知和自私的作用下就可能產生一系列諸如腐敗貪污、燒殺搶掠的危害社會行為，甚至會發(fā)展到危害國家，通敵叛國的境地!這些人沒有祖國的概念，沒有社會的概念。

對于國家和社會而言，這種隱患時不可不查的，隨時可能會產生社會危害，是一顆無形的定時炸彈。所以，愛國主義教育警

鐘長鳴，而且要深入人心，其教育的形式要有所改進，有所變革。不能只是停留在只出現(xiàn)于義務教育階段，要讓整個社會都要響應起來，不能讓社會被功利思想所籠罩，不要讓仕途思想依舊腐朽的擺在國人面前，愛國主義教育、思想的教育是方向性的，是不隨時間推移而改變的。

而對于我們這些國民而言，在接受愛國主義教育的時候，不能敷衍，不可二心，國家的興旺是每個國民生活安康的保障，如果每個人都不為國效力，不熱愛祖國，那么后果將是不堪設想的，僅從邏輯上的推理，我們就沒有理由不愛國，更何況從情理上來說，五千年悠悠歷史養(yǎng)育華夏兒女世世代代的偉大祖國，富饒美麗的大好河山，情深恩重的光輝天地，“國家興亡，匹夫有責?！钡牡览砗稳瞬恢皩幩脊枢l(xiāng)一寸土，不戀他國萬兩金?！钡木癖仨毨^承。決不能在安逸中腐化，決不能在奮斗中迷失，決不能在失意時生恨，決不能在困難中退縮。不論何時不論何地，我們的心永遠要與祖國母親在一起，永不分離。

愛國主義讀書活動校長講話范文2

愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首，也是八榮之第一榮。

一、什么是愛國主義?

愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內涵。

1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會意識形態(tài)，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進步與發(fā)展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。

2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內容，它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關心祖國的前途和命運，把個人的命運同祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起;強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。

3.愛國主義是一種政治原則和道德準則。愛國主義具有深刻的社會內容，是調整個人與國家、民族之間關系的基本政治原則、道德準則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認識到國家的利益高于個人利益，把國家的發(fā)展和強大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準則上，始終把國家的利益放在第一位，當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，無條件地服從國家的利益，自覺維護國家的獨立、完整、統(tǒng)一和尊嚴，促進國家的繁榮昌盛，維護全國人民的大團結，為國家的強大貢獻全部力量等。

4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的，它是在人類社會產生了階級和國家以后形成的，并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之

一。在歷史變遷中，中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局，在今天形成了由56個民族組成的統(tǒng)一大國。

在不同的歷史時期，愛國主義的具體內容有不同的表現(xiàn)。例如：在抗日戰(zhàn)爭時期，愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段，愛國主義的主題是與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國主義像一條奔騰不息的長河，滋潤著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時代內容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：

1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來，我國各族人民就世代相承地改造祖國山河，為人類的文明、進步做出了巨大貢獻。其中，有物質文明的貢獻，也有精神文明的貢獻。例如，李冰父子領導修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”;李春設計、營造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫南北的大運河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術、印刷術、指南針和火藥，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。

2.維護統(tǒng)一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，是在祖國的統(tǒng)一和分裂不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然，在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分，但主流、主導的趨勢是聯(lián)合、是統(tǒng)一。歷史上的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都為中國的統(tǒng)一作出貢獻。

3.順應歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行英勇頑強的斗爭，是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農民階級反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭，還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級或資產階級中的有識之士，為了祖國的進步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對國家內政、舊的體制進行改革，調整生產關系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會弊政。

4.虛心學習世界各國、各民族的長處。在中華民族的歷史上，盡管有過短暫的盲目排外、閉關自守時期，但更多的時期是注重與世界各國友好往來、相互學習，注重吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域，與中亞各國友好通商;鄭和七次下“西洋”，促進了中國與各國間的經濟文化交流，并促進了中華文明。

中華民族的近代史是遭受西方列強侵略，逐步淪為半封建、半殖民地的屈辱史。因此，中國近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復興聯(lián)系在一起。

愛國主義讀書活動校長講話范文3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們在這里開展柏道路小學“書香溢校園”讀書活動啟動儀式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育的路上灑滿陽光”。

“學而時習之，不亦說乎?”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

圍繞“書香溢校園”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們柏道路小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!

——閱讀，讓博學和睿智拯救我們!

——閱讀，讓歷史和時間記住我們!

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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