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七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:楊珊珊 時(shí)間:2022-05-25 11:45:28
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七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書蘊(yùn)含了哪些道理。
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七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感怎么寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書蘊(yùn)含了哪些道理。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1

最近我讀了一本書是鋼鐵是怎樣煉成的,作者是前蘇聯(lián)的斯特洛夫斯基,主人公是保爾.柯察金。

這本書是語文書上推薦的書目,本以為又是一本無聊至極的書,當(dāng)他卻散發(fā)著其它以來沒有的誘惑力,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前探索,看到保爾在一天天的成長(zhǎng),家境貧寒,投身革命;戰(zhàn)斗負(fù)傷,身殘志堅(jiān);以筆為槍,繼續(xù)戰(zhàn)斗,這也許就是作者的親身經(jīng)歷。

故事主要內(nèi)容就是:保爾小時(shí)候被學(xué)校趕了出來,從此保爾開始打工,從小就在社會(huì)低層飽受折磨和侮辱,后來在水兵朱赫來的影響下還步走上革命道路,其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),是在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死搏殺,感情之上的多次波動(dòng)在牢中的短暫地獄,還是修鐵路時(shí)的各種見聞,都沒使他變得退縮,反之更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的成熟,在傷病時(shí)無情的奪走了他的健康,使他不得不躺在病床上的時(shí)候,他仍然不向命運(yùn)屈服,而積極面對(duì)種種困難,并努力的去克服他,拿起筆來,你頑強(qiáng)的毅力開始寫作,用另一種方式進(jìn)行革命,鋼鐵就在這烈火之中煉成了。

不是每一個(gè)人生來就是超級(jí)英雄,只有擁有理想奮斗的精神,鋼鐵般的意志,一顆以獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),才可能會(huì)成為英雄。

童話中的故事是假的,都這樣說,為何還有童話?我們可以讓它變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間有一堵墻,而那一堵墻總會(huì)有人去將其打破,因?yàn)橥ㄍ硐胫挥幸粭l路,要用拳頭將它打開,人生是場(chǎng)窮游,偶爾也需要暴走。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2

近期,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讀后,感受很多,就讓我來談一談自己的看法吧!

生命在于奮斗!人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一個(gè)問題。保爾·柯察金在殘廢后,毫不灰心,還是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),努力地工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,那是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出其艱苦的努力。經(jīng)過頑強(qiáng)、刻苦的努力,他終于成功的寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里的誕生》。讀著,讀著,保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量一直在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病做斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立了身體殘疾但意志卻不殘的偉大榜樣。生命在于奮斗!這句話雖短,但他卻又那么的有道理。是啊,在漫長(zhǎng)的人生旅途上,挫折是難以避免的,可是只要去奮斗、去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁。

而我,是一個(gè)健健康康的人智力也不差。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民群眾,為祖國的建設(shè)做出一份力量。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊!它讓我有了奮斗的目標(biāo),讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。我還要不斷地學(xué)習(xí),從這本書中汲取更多營養(yǎng)。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3

這本書一直有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬千,一種感動(dòng)與敬佩之情油然而生的作品。自它問世以來,已經(jīng)感染了一代又一代青年,人們從它這里得到了人生的啟迪,我同樣被它感人的力量所打動(dòng)。

這部作品重點(diǎn)記述了主人公保爾·柯察金曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時(shí)的艱辛與苦難,使保爾有了一種剛毅果斷、堅(jiān)定不移的個(gè)性,也給他以后的生活打下了一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)使保爾失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),從此,他那稚嫩的肩膀上挑起了重?fù)?dān)。面對(duì)重重困難保爾絲毫沒有退縮,反而激勵(lì)了他要做一個(gè)有用之才的勇氣。他在朱赫來的熏陶之下,跟隨部隊(duì)上了前線,他沖鋒殺敵,經(jīng)受了血與火的洗禮,但絲毫沒有抱怨。保爾不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀!它似乎變成了一根細(xì)小的針,穿透了我的心,使我的心緊縮了,它在面對(duì)困難時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我敬佩不已。

保爾的精神是多么值得我們借鑒啊!但故事卻還未終止。保爾一心都向著國家,向著共產(chǎn)黨,他時(shí)時(shí)刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己。每次都是槍不離手,手不離槍。很多次,死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他,但他又憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過來。有人曾經(jīng)問過他,為什么在疼痛的時(shí)候不呻吟,他回答說,因?yàn)椤杜r怠?。是啊,他從英雄人物的故事中獲得了力量,他的故事又讓我們獲得了新的力量!

但命運(yùn)卻老捉弄人,年紀(jì)輕輕的,他已身負(fù)重傷、右眼失明,而且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒有因此而減退他的光芒,仍以頑強(qiáng)的毅力與無情的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)帯x到這里,我不禁潸然淚下。

掩卷而思,我的心中熱血澎湃,淚水也不停地潤(rùn)濕眼眶。保爾的精神已深深地感動(dòng)了我,我也終于知道了什么叫做自強(qiáng)不息。在命運(yùn)的坎坷面前,有時(shí),面對(duì)困難我們想到的往往是退縮,是畏怯,而真正的自強(qiáng)不息應(yīng)該是無時(shí)無刻不在努力,克服自己現(xiàn)在身上的缺點(diǎn),頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,去與它挑戰(zhàn),就像保爾一樣雖然身體已經(jīng)殘廢,但他的生命卻還是那樣生機(jī)盎然。

努力吧,朋友們!用這種精神來武裝自己,頑強(qiáng)地與各種困難進(jìn)行抗?fàn)幇?

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4

“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?!边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上,面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊,他仍沒有屈服!多么令人敬佩,讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書,品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營養(yǎng),堅(jiān)定理想的信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口:人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒有后退;在狂風(fēng)暴雨的.建設(shè)工地上,面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊,他仍沒有屈服!多么令人敬佩,讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書,品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營養(yǎng),堅(jiān)定理想的信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口:人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5

閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“我把整個(gè)生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?!倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不公,但他隨著時(shí)間的推移,逐漸成長(zhǎng),冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵,在戰(zhàn)斗中,他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí),保爾的舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)兒死去。出院后,保爾已不能正常工作了,他很痛苦,身體一天比一天差,以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng),并用筆寫下了光輝的人生。

書中說道:“人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次,每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏,用自己有限的生命,去創(chuàng)造更多。”這段話,使我明白了:生命是極為珍貴的,同時(shí)也是短暫的,而我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命,去創(chuàng)造自己的價(jià)值,不留遺憾。

保爾的一生讓我明白了,挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財(cái)富,有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩,它才能使人進(jìn)步,激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白生活的來之不易,它教會(huì)了我們珍惜,它是我們的良師益友。

同時(shí),它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng),帶給我太多的思考,我從中收獲到寶貴的精神財(cái)富,細(xì)細(xì)品味著這部著作,同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰(zhàn)。

這本書,引發(fā)了我深深的思考,也讓我受益匪淺。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

七年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個(gè)就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識(shí),第三個(gè)要描寫這本書蘊(yùn)含了哪些道理。
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