《寫讀后感》五年級(jí)作文

《寫讀后感》作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

《寫讀后感》作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況（包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

《寫讀后感》五年級(jí)作文1

我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話用在我們對(duì)書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生，一本壞書也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛(ài)看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α?。在這些書中，我最愛(ài)的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。

在《格林童話》的故事中，有我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè)，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開(kāi)心?？傊覡繏熘陡窳滞挕分械拿恳粋€(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!

《寫讀后感》五年級(jí)作文2

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

小說(shuō)描寫的是一個(gè)老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有打 到一條魚后，一次，他幸運(yùn)地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……

在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì)，也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

《寫讀后感》五年級(jí)作文3

《外公是棵櫻桃樹》是我從圖書館借來(lái)的，這本書跟《蘋果樹上的外婆》有點(diǎn)像，蘋果樹上的外婆是一個(gè)虛擬的人，但是《外公是棵櫻桃樹》里的外公是真人，這本書非常感人的。

這本書的主人公是一個(gè)小boy，他的名字叫托尼諾，他的外公在他 媽媽生下來(lái)的時(shí)候種了一棵櫻桃樹，這棵櫻桃樹就跟著媽媽一起長(zhǎng)，那顆櫻桃樹名字原本就是媽媽的名字，后來(lái)改了一下叫菲利斯。那顆書已經(jīng)很老、很大而且很茂盛很結(jié)實(shí)。外公開(kāi)始教托尼諾爬樹，托尼諾后來(lái)越來(lái)越會(huì)爬，自己也能爬上去了。外公還教會(huì)他聽(tīng)大自然的聲音，他能聽(tīng)到櫻桃樹的呼吸。托尼諾的外婆很喜歡養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，他們有一只鵝一直沒(méi)有被殺掉它就是愛(ài)鳳，外婆很喜歡愛(ài)鳳，那只小鵝一直跟在外婆的后面。我覺(jué)得外公外婆的生活很好，和大自然和小動(dòng)物們?cè)谝黄?，他們都是非常有趣的人呢。后?lái)外婆去世了，外公生病之前都是自己照顧這整個(gè)院子，但是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他的土地要被征收時(shí)外公心里就有一根刺，然后那根刺越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于有一天超過(guò)他能承受的極限，外公也去世了。托尼諾和媽媽重新回到那個(gè)院子，因?yàn)樗职植辉敢馊ド狡逻^(guò)冬天，所以他爸爸就沒(méi)去，結(jié)果他的爸爸媽媽吵架分居。

我看到托尼諾的外公生病了，還有土地要被征收的時(shí)候非常難過(guò)，都看哭了。后來(lái)托尼諾為了守護(hù)外公的櫻桃樹，爬到樹上不下來(lái)，市長(zhǎng)大人后來(lái)不砍掉櫻桃樹，他才下來(lái)的。他說(shuō)外婆變成了愛(ài)鳳，而外公就變成了那顆櫻桃樹。所以他拼盡全力去保護(hù)那棵樹。他的爸爸后來(lái)也被他感動(dòng)了搬回來(lái)住了，還給櫻桃樹生火保暖。我覺(jué)得托尼諾非常勇敢，還有愛(ài)心。

這本書我印象最深的就是他們給愛(ài)鳳找了個(gè)丈夫，然后生了一個(gè)小寶寶，那個(gè)小鵝寶寶很漂亮。這本書真的非常好看，你們都去看看吧，很打動(dòng)人心。

《寫讀后感》五年級(jí)作文4

假期如約而至，媽媽給我買了一本叫做《裝在口袋里的爸爸》的書，還沒(méi)開(kāi)始看我就被題目深深的吸引住了，爸爸怎么會(huì)被裝在口袋里呢?于是我如饑似渴地品讀著這本書……

《裝在口袋里的爸爸》主要講的是一位叫楊歌的爸爸是如何慢慢變小后生活的故事。楊歌的爸爸生活在楊歌媽媽的責(zé)備聲中，因?yàn)楸回?zé)罵，他一次又一次地變小，最后居然變成了兩個(gè)橡皮那么大的小人。真是讓人感覺(jué)有趣又驚訝!

這本書讓我印象最深刻的部分是《海上歷險(xiǎn)》，這一段主要講了楊歌爸爸陷入老鷹攻擊的困難中被彈涂魚解救的故事，讓我不禁感嘆，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，在他們?nèi)跣〉纳碥|下也有一顆善良的心。

這段故事中在彈涂魚的幫助下，爸爸看見(jiàn)了象鼻魚在檢測(cè)水質(zhì)后的憂傷，這也提醒我我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧共生。除此之外，醫(yī)生魚在給大海鱸看牙齒的時(shí)候，它在鱸魚的牙齒上舔來(lái)舔去，感覺(jué)有趣極了!最后，爸爸跟彈涂魚道謝后，在鯨魚的幫助下向大陸游去，但是不好的是鯨魚把爸爸送到了一個(gè)小島上被一個(gè)非洲黑人帶回了家。幸運(yùn)的是爸爸并沒(méi)有再次遇到困難，黑人得知真 相后用了一種意想不到的方式把爸爸送回了中國(guó)——快遞。真是有趣極了!

《海上歷險(xiǎn)》仿佛讓我身置其中，感受到了楊歌爸爸驚心動(dòng)魄而又有趣的海上歷程。

媽媽總是告訴我，“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書?！边@是中國(guó)的古訓(xùn)。這本書給我的精神食糧就是——互相幫助。每次當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，楊歌會(huì)利用爸爸的發(fā)明去幫助別人，楊歌爸爸遇到困難時(shí)那些小動(dòng)物和黑人也積極幫助爸爸。這本書不僅光聽(tīng)名字就能吸引住了我，內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家，和大家一起分享這本書的歡樂(lè)!

《寫讀后感》五年級(jí)作文5

《西游記》這本書我已經(jīng)讀了好幾遍了，它在四大名著里是最生動(dòng)活潑的。每次讀它的時(shí)候，面前總會(huì)呈現(xiàn)出色彩斑斕、驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把每一個(gè)人物都刻畫得活靈活現(xiàn)，為我們?cè)敿?xì)地講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻、降妖除魔，最終取得了真經(jīng)的故事。

孫悟空調(diào)皮任性，他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶，游樂(lè)地府撕碎“生死薄”，大鬧天宮，還自封齊天大圣……當(dāng)然，這種無(wú)拘無(wú)束的生活沒(méi)過(guò)多久，就被 迫戴上了金箍圈，從此一向我行我素的生活結(jié)束了，他的舉止也在師傅的教誨下開(kāi)始變得規(guī)范。盡管師傅在他肆意妄為時(shí)會(huì)利用念緊箍咒來(lái)約束限制他的自由，但他還是腳踏實(shí)地地保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，他的善良與果敢不得不叫人佩服!

唐僧心慈手軟，膽小懦弱，他雖然沒(méi)有什么高強(qiáng)的本領(lǐng)，但是他卻有仁慈和堅(jiān)定的西天取經(jīng)之心，也正是如此，才得以修成正果。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)豬八戒和沙僧吧，豬八戒憨厚淳樸，有時(shí)也會(huì)貪饞偷懶，但他憨態(tài)可掬的形象總會(huì)讓人不由得捧腹大笑，在文中他確實(shí)也是一個(gè)不可缺少的角色。沙僧，忠誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)，永遠(yuǎn)服從他的師傅，對(duì)師傅忠心耿耿，雖然他平時(shí)很少說(shuō)話，但是在為保護(hù)師傅而戰(zhàn)斗的時(shí)候卻表現(xiàn)得十分勇敢。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是挑著最重的行李走在最后面，毫無(wú)怨言。

唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一次磨難取得真經(jīng)的故事，曾讓我多次浮想聯(lián)翩，他們的執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神讓我覺(jué)得自愧不如。小時(shí)候，父母幾次帶著我去登山，我每次都發(fā)誓說(shuō)要爬到山頂，結(jié)果都沒(méi)有成功。每次走到半山腰，就想打退堂鼓，山頂只與我盡在咫尺，可我還是錯(cuò)過(guò)了!讀過(guò)《西游記》后，我想，今后的日子里，無(wú)論干什么事情，我都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，不能遇到一些困難就被打敗，要真正學(xué)習(xí)唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈的精神，只要目標(biāo)篤定，就不言放棄，

相信未來(lái)的一天，在努力與堅(jiān)持下，我也能夠取得“真經(jīng)”。

《寫讀后感》五年級(jí)作文6

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。里面主要講了以宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義，到受朝廷招安，再到擊敗遼兵最終被朝廷內(nèi)部_人謀害的故事。

梁山以宋江為首的一百零八名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，為了百姓出生入死，打貪官除惡霸，伸張正義。這些都是梁山兄弟忠義的表現(xiàn)。也給我們展現(xiàn)了那段歷史的殘酷。

在這本書里及時(shí)雨宋江給我留下了深刻的印象。宋江，字公明，家里排名老三，祖居鄆城縣宋家村。因他面黑人們都叫他黑宋江又名大孝。他為人仗義疏財(cái)，人稱“孝義黑三郎”。

宋江在鄆城縣作押司，他刀筆精通，吏道純熟。更兼愛(ài)習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多種。他這輩子喜歡結(jié)交江湖上的好漢。一旦有人來(lái)投奔他不管地位高低無(wú)不接納，留在莊里招待，終天追陪，并無(wú)厭倦。如果要逃亡則盡力資助，真正的揮金如土!人問(wèn)他求錢時(shí)亦不推托，且好做方便，每每排難解紛。周全人家性命。因此在山東河北聞名遐邇，都叫他“及時(shí)雨”能救萬(wàn)物。他的這種人品和大義令人感動(dòng)和佩服。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然碰不到這樣驚心動(dòng)魄的大事，但身邊的一些小事還值得我做，做一些有益于朋友，社會(huì)的事情。做到“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。一點(diǎn)金錢，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，一些禮物，甚至一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)也算是愛(ài)。不要吝嗇你的行動(dòng)，讓我們從今天開(kāi)始重新做起吧!

《寫讀后感》五年級(jí)作文7

在硝煙茫茫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少保家衛(wèi)國(guó)的勇士死于其下，有多少彪悍健壯的戰(zhàn)馬死于其下……古今往來(lái)，多少戰(zhàn)爭(zhēng)令世人矚目，孕育出了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，勇將智士!

上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中國(guó)，一個(gè)擁有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)。帶我了解中國(guó)的歷史文化，民族文化。當(dāng)我第一次翻開(kāi)《上下五千年》這本書時(shí)，一股包含著知識(shí)的濃郁香氣撲鼻而來(lái)?！渡舷挛迩辍愤@本書里包含了許多中華民族杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家和不少的民族英雄。不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋，還是后之起秀的魏、韓、趙、燕，都是因?yàn)橛兄\臣為其效力，而日漸壯大的。

“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休?！边@首只有三句，并且簡(jiǎn)單易記、朗朗上口的兒歌卻按先后順序，包含了所有的朝代。

《項(xiàng)莊鴻門舞劍》這個(gè)故事令我印象深刻。故事中，項(xiàng)羽和將軍、謀臣商量怎么殺掉劉邦，不一會(huì)兒就有了計(jì)劃。第二天，劉邦準(zhǔn)時(shí)赴宴。宴會(huì)舉行了一半，劉邦覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便利用舞劍來(lái)當(dāng)做借口，想找好時(shí)機(jī)，刺殺劉邦。劉邦身旁的張良看出了破綻，說(shuō)道：“一個(gè)人舞劍不如兩個(gè)人一起舞劍?！闭f(shuō)罷，站起身來(lái)，拿起劍就開(kāi)始舞了。項(xiàng)羽一次次想刺殺劉邦，而張良卻一次次用身體擋住他，從而使得項(xiàng)羽沒(méi)有刺殺成功。

中國(guó)歷史悠久，在世界歷史文卷中，中華民族注定會(huì)列于首位!

《寫讀后感》五年級(jí)作文8

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中生動(dòng)細(xì)致的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳 世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來(lái)了就讓開(kāi)，異類來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀，為我們展現(xiàn)了一個(gè)新的世界。

看完這本書后，我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。

我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗麩釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命?！独ハx記》雖然看起來(lái)平平淡淡，都是說(shuō)昆蟲世界的小事情，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。

《寫讀后感》五年級(jí)作文9

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人快樂(lè)，閱讀可以使人獲得知識(shí)。在我讀過(guò)的書中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最耐人尋味的要屬《三國(guó)演義》了，一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我?guī)肓恕度龂?guó)演義》。

《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者是羅貫中。小說(shuō)主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)和一系列的故事。內(nèi)容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。

我喜歡里面的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對(duì)我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過(guò)五關(guān)斬六將。但是最后由于他太過(guò)于驕傲和大意，導(dǎo)致蜀國(guó)的戰(zhàn)略要地――荊州拱手讓給了吳國(guó)。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關(guān)云長(zhǎng)因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)：由于我的驕傲和粗心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不盡人意。這真是：關(guān)羽大意失荊州，而我大意失分?jǐn)?shù)。由此我悟出了一個(gè)道理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。驕兵必?cái)?，我要?zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。

諸葛亮復(fù)姓諸葛，字孔明，號(hào)臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請(qǐng)了三次才將他請(qǐng)出山。關(guān)于諸葛亮的故事我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開(kāi)始我還擔(dān)心他三天怎么會(huì)造出十萬(wàn)支箭，簡(jiǎn)直是天方夜談，直到了解了他的計(jì)劃才恍然大悟，原來(lái)他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會(huì)幫助他并保守秘密，曹操定會(huì)射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬(wàn)只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來(lái)的，而是他的勤奮努力的結(jié)果。

讀完這本書我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一定會(huì)收獲像諸葛亮一樣的智慧。

《寫讀后感》五年級(jí)作文10

在愉快的假期里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。我一開(kāi)始看到這本書的題目時(shí)，覺(jué)得這本書的題目很普通，但是當(dāng)我讀過(guò)后，我又覺(jué)得非常有趣。

這本書主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇糟@進(jìn)了一個(gè)野餐籃里被帶到了紐約的一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)里。到那里后，柴斯特被一個(gè)名叫瑪利歐的一個(gè)小男孩兒收留了?，斃麣W一家是賣報(bào)紙的。"最新的報(bào)紙，好看的雜志。"你們聽(tīng)，瑪利歐又開(kāi)始吆喝了。在那里，柴斯特還認(rèn)識(shí)了塔克——一只老鼠和亨利——一只貓。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)上闖了很多禍，但它的朋友們并沒(méi)有嫌棄他，而是幫柴斯特共度了難關(guān)。最后柴斯特想報(bào)答它們當(dāng)上了"音樂(lè)家"他能唱出震撼整個(gè)紐約的歌曲。當(dāng)然，他也成了大明星，可它一點(diǎn)也不覺(jué)得高興，于是，柴斯特就踏上了回家的路……

這本書讓我受益匪淺，讓我懂得了，我們要像坦克、亨利、柴斯特那樣和朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同甘共苦。讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧!

如果你們還想知道關(guān)于這本書的內(nèi)容，就趕快翻來(lái)這本書看看吧!

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！

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